REFLEKSIV AMALIYOT VOSITASIDA BO‘LAJAK BOSHLANG‘ICH SINF O‘QITUVCHILARINING ADAPTIV PEDAGOGIK QAROR QABUL QILISH KO‘NIKMALARINI TAKOMILLASHTIRISH
Keywords:
refleksiv amaliyot, adaptiv qaror, pedagogik refleksiya, mikrodars, videoyozuv tahlili, qaror–natija xaritasi, qayta loyihalash, boshlang‘ich ta’lim.Abstract
Ushbu maqolada bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarining adaptiv pedagogik qaror qabul qilish ko‘nikmalarini refleksiv amaliyot vositasida takomillashtirish masalasi tahlil qilingan. Refleksiv kuzatuv, mikrodars videoyozuvini tahlil qilish, qaror–natija xaritasi, tengdoshlar ekspertizasi va qayta loyihalashning mazmuni yoritilgan. Ushbu vositalarning talabalarda pedagogik qarorning asosini anglash, uning natijasini dalillar bilan baholash va keyingi faoliyatni aniq o‘zgartirish imkoniyatlari asoslangan.
References
1. Schön D.A. The Reflective Practitioner: How Professionals Think in Action. - New York: Basic Books, 1983. - 374 p.
2. Xoliqov A.A. Pedagogik mahorat. - Toshkent: Iqtisod-moliya, 2011. - 420 b.
3. Ishmuhamedov R.J., Yuldashev M.A. Ta’lim va tarbiyada innovatsion pedagogik texnologiyalar. - Toshkent: Nihol, 2013. - 279 b.
4. Xodjayev B.X. Umumiy pedagogika nazariyasi va amaliyoti. - Toshkent: Sano-standart, 2017. - 416 b.
5. Tomlinson C.A. How to Differentiate Instruction in Academically Diverse Classrooms. - Alexandria, VA: ASCD, 2017. - 186 p.
