TA’LIM JARAYONIDA FANLARARO KOMPETENSIYALARNI SHAKLLANTIRISHGA YO‘NALTIRILGAN INTEGRATIV YONDASHUV TAHLILI
Keywords:
Integrativ yondashuv, fanlararo integratsiya, kompetensiya, ta’lim jarayoni, innovatsion metodlar, tizimli fikrlash, pedagogik texnologiyalar, o‘quv faoliyati, kompleks yondashuv, ta’lim samaradorligi.Abstract
Ushbu maqolada ta’lim jarayonida fanlararo kompetensiyalarni shakllantirishga yo‘naltirilgan integrativ yondashuvning nazariy asoslari va amaliy ahamiyati tahlil qilinadi. Muallif integratsiyalashgan ta’lim modeli orqali o‘quvchilarning tizimli fikrlash, muammolarni kompleks hal etish va turli fanlar o‘rtasidagi bog‘liqlikni anglash ko‘nikmalarini rivojlantirish masalalariga e’tibor qaratadi. Shuningdek, maqolada fanlararo integratsiyani ta’lim jarayoniga joriy etishning samarali usullari, pedagogik shart-sharoitlari hamda innovatsion metodlar yoritilgan. Tadqiqot natijalari integrativ yondashuv o‘quvchilarning kompetensiyalarini rivojlantirishda muhim omil ekanligini ko‘rsatadi.
References
1. O‘zbekiston Respublikasining “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonuni. – Toshkent, 2020.
2. N. Muslimov. Kasbiy kompetentlik va uni shakllantirish asoslari. – Toshkent.
3. R. Ishmuhamedov. Innovatsion pedagogik texnologiyalar. – Toshkent.
4. J. Yo‘ldoshev S. Usmonov. Pedagogik texnologiya asoslari.
5. U. Tolipov. Umumiy pedagogika. – Toshkent.
6. B. Ziyomuhammedov. Pedagogika. – Toshkent.
7. A. Avloniy. Turkiy guliston yoxud axloq.
