BOSHLANG‘ICH SINF O’QUVCHILARIGA FE’L SO‘Z TURKUMINI O‘RGATISH METODIKASI
Keywords:
fe’l, so‘z turkumi, boshlang‘ich ta’lim, metodika, monopoliya, narx shakllanishi, iqtisodiy tahlilAbstract
Ushbu tadqiqot boshlang‘ich sinf o‘quvchilariga fe’l so‘z turkumini o‘rgatish metodikasini chuqur tahlil qiladi. Asosiy maqsad – o‘quvchilarda fe’l tushunchasini shakllantirish, uni amaliyotda to‘g‘ri qo‘llash ko‘nikmalarini rivojlantirish metodlarini asoslashdan iborat. Tadqiqotda iqtisodiy yondashuvlar ham ko‘rib chiqilib, o‘qitish jarayonida resurslardan samarali foydalanish, darslik va didaktik materiallar ishlab chiqarish sohasida monopoliyaning narx shakllanishiga ta’siri tahlil qilinadi. O‘quv jarayonida monopolistik holatlarning mavjudligi, o‘quv resurslari va materiallarining narxi, ularning ta’lim sifatiga ta’siri hamda iqtisodiy samaradorlik masalalari yoritiladi.
References
1. Karimov, A. O‘zbek tili metodikasi. Toshkent: O‘qituvchi, 2018.
2. Abdullayev, M. Boshlang‘ich ta’limda innovatsion metodlar. Toshkent: Fan, 2020.
3. Sultonova, D. Ta’lim iqtisodiyoti asoslari. Toshkent: Iqtisodiyot, 2017.
4. Qodirov, S. O‘quv materiallari ishlab chiqarish va taqsimlash. Ta’lim va taraqqiyot, 2021.
5. Mamatqulov, B. Boshlang‘ich sinfda til o‘rgatish metodikasi. Samarqand: Zarafshon, 2019.
6. Nazarov, U. Monopoliya va narx shakllanishi. Iqtisodiy tahlil jurnali, 2022.
7. Rasulov, T. Zamonaviy ta’lim texnologiyalari. Toshkent: Yangi asr avlodi, 2020.
8. Xudoyberdiyev, F. Ta’limda raqobat va samaradorlik. O‘zbekiston iqtisodiyoti, 2021.
