ZAMONAVIY TA’LIMDA NAVOIY ASARLARIDAN FOYDALANISH IMKONIYATLARI
Keywords:
insonparvarlik, milliylik va umuminsoniylik, navoiy asarlaridan foydalanish yondashuvlari, shaxsga yo‘naltirilgan yondashuv, kompetensiyaga asoslangan yondashuvAbstract
Alisher Navoiy – o‘z davrining buyuk mutafakkiri, shoir va davlat arbobi sifatida nafaqat adabiyotda, balki ta’lim-tarbiya sohasida ham katta iz qoldirgan shaxsdir. Uning asarlarida insonning ma’naviy kamoloti, ilm-ma’rifatga bo‘lgan intilish, axloq-odob va tarbiyaning muhimligi haqida qimmatli fikrlar bayon etilgan. Zamonaviy ta’lim jarayonida Navoiy merosidan foydalanish o‘quvchilarga nafaqat bilim berish, balki ularning ma’naviy va axloqiy rivojlanishini ta’minlashda muhim ahamiyat kasb etadi. Ushbu maqolada zamonaviy ta’limda Navoiy asarlaridan foydalanishning yondashuvlari tahlil qilinadi va amaliy qo‘llash usullari bayon etiladi.
References
1. Alisher Navoiy. “Hamsa”. Toshkent: “Adabiyot” nashriyoti, 2020.
2. Boborahimov Sh. Navoiy va ma’naviyat. Toshkent: “Ma’naviyat” nashriyoti, 2018.
3. Karimov I. A. Yuksak ma’naviyat – yengilmas kuch. Toshkent: “O‘zbekiston”, 2008.
4. Internet manbalari va elektron resurslar: www.navoi.uz, www.ziyonet.uz.

