PISA DASTURINING ASOSIY XUSUSIYATI

Baymenova Kamshat Saparbayеvna

Authors

Baymenova Kamshat Saparbayеvna Berdaq nomidagi Qoraqalpoq davlat universiteti O‘zbek tili va adabiyoti kafedrasi assistenti Author

Keywords:

PISA, baholash, xalqaro tadqiqot, bilim, ko‘nikma, og‘zaki nutq, yozma nutq, o‘qish savodxonligi, matn

Abstract

Mazkur maqolada PISA xalqaro baholash tadqiqotining ta’lim sifati uchun ahamiyati borasida so‘z yuritiladi. Xususan, PISA dasturining asosiy xususiyati, o‘quv jarayoniga zamonaviy usullarni olib kirishi, ta’lim oluvchilarda kompetensiyalarni shakllantirishga yo‘naltirilganligi haqida atroflicha tatbiq qilingan.

References

1. O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasi (2020). Masofaviy ta’limni tashkil etish chora-tadbirlari. Toshkent.

2. O‘zbekiston Respublikasi Innovatsion rivojlanish vazirligi (2022). Ta’limda raqamli transformatsiya hisobotlari. Toshkent.

3. Ta’lim sifatini baholash bo‘yicha xalqaro tadqiqotlarni amalga oshirish Milliy markazi. O‘quvchilarning savodxonligini baholash bo‘yicha xalqaro tadqiqot dasturi haqida qo‘llanma.-T.:2019.

4. OECD (2022). PISA 2022 Mathematics Framework. Paris: OECD Publishing

5. OECD (2019). OECD Learning Compass 2030. Paris: OECD

6. UNESCO (2018). Global Education Monitoring Report 2018. Paris: UNESCO

7. A.B.Radjiyev, A.A.Ismailov, J.R.Narziyev, X.P.Tog‘ayeva, “O‘quvchilar

savodxonligini baholash bo‘yicha xalqaro tadqiqotlar dasturi”, Qo‘llanma, 2019-yil

8. Sh.Sh.Yuldasheva. Ona tili fanidan PISA topshiriqlari. Oquv qo‘llanma.-T.: “Innovatsion-Ziyo” 2020