KOGNITIV TAFAKKURNI RIVOJLANTIRISHDA ART-PEDAGOGIKASI VOSITALARIDAN FOYDALANISHNING ILMIY ASOSLARI
Keywords:
integrativ taʼlim, kreativlik, refleksiya, pedagogik asoslar, kognitiv komponentlar, art-pedagogika, kognitiv tafakkur, boʻlajak oʻqituvchilar, vizual tasvirlash, badiiy loyihalarAbstract
Ushbu maqolada zamonaviy taʼlim tizimida kognitiv tafakkurni rivojlantirishning dolzarbligi va art-pedagogikaning ushbu jarayondagi ahamiyati tahlil qilingan. Maqolada art-pedagogik usullarning kognitiv tafakkurning analitik, sintetik, kreativ va refleksiv komponentlarini rivojlantirishdagi imkoniyatlari aniqlandi. Vizual tasvirlash, badiiy loyihalar va drama usullari kabi art-pedagogik metodlarning boʻlajak oʻqituvchilarning muammolarni hal qilish qobiliyatiga taʼsiri eksperimental tadqiqotlar asosida koʻrsatib berilgan.
References
1. Bransford J. D. (2000) - "How People Learn"
2. Vygotsky L. S. (1978) - "Mind in Society"
3. Zeki S. (1999) - "Inner Vision: An Exploration of Art and the Brain"
4. Kopytin A. I. (2005) - "Systemic Art Therapy"
5. Bezrukix M. M. (2010) - "Neuropsychological Approaches in Education"
6. Goulmen J. (1995) - "Emotional Intelligence"
7. Torrens P. L. (2021) - "Creative Thinking Development Through Art"
