АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ТЕОРИИ ЯЗЫКА, ЛИНГВОДИДАКТИКИ И МЕТОДИКИ
Keywords:
теория языка, лингводидактика, методика обучения, глобализация, цифровизация, когнитивная лингвистикаAbstract
В тезисе рассматриваются актуальные проблемы теории языка, лингводидактики и методики обучения. Особое внимание уделено процессам глобализации, влиянию цифровых технологий и вопросам межкультурной коммуникации. Автор акцентирует необходимость сохранения языкового разнообразия, разработки инклюзивных подходов и интеграции современных технологий в образовательный процесс. Рассматриваются перспективные направления развития данных областей, включая когнитивные исследования, инновационные методики и инструменты оценки знаний.
References
1. Кадирова, Б. Р., & Игамбердиев, И. (2024). СОВРЕМЕННЫЕ ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ПРЕПОДАВАНИИ РУССКОГО ЯЗЫКА В ВУЗе. TADQIQOTLAR. UZ, 39(7), 8-10.
2. Вежбицкая, А. (2016). "Язык. Культура. Познание". Москва: Русские словари.
3. Леонтьев, А.А. (2019). "Основы психолингвистики". Москва: Смысл.
4. Хомский, Н. (2006). "Синтаксические структуры". Москва: Изд-во ЛКИ.
5. Скляревская, Г.Н. (2003). "Когнитивная лингвистика: новые перспективы". Санкт-Петербург: Наука.
6. Кравченко, А.В. (2008). "Эволюция языка в условиях глобализации". Новосибирск: Изд-во СО РАН.

