БОШЛАНҒИЧ СИНФ ЎҚИТУВЧИЛАРИНИНГ МАНТИҚИЙ КОМПЕТЕНТЛИЛИГИНИ РИВОЖЛАНТИРИШДА ТАНҚДИЙ ФИКРЛАШНИ РИВОЖЛАНТИРИШ УСУЛЛАРИ
Keywords:
Мантиқий компетентлик, тизимли ва танқидий фикрлаш, таҳлил ва таққослаш орқали ўйлаш кўникмасини ривожлантириш, Инновацион технологиялардан фойдаланиш етишмовчилиги – замонавий ахборот технологиялари.Abstract
Бошланғич синф ўқитувчиларининг мантиқий компетентлиги болаларга самарали таълим беришда муҳим аҳамиятга эга. Бу компетентлик ўқитувчининг ўқувчиларга мантиқий фикрлашни ўргатиши, уларнинг муаммоларни таҳлил қилиш ва ҳал қилиш қобилиятини шакллантиришига ёрдам беради. Муаммони таҳлил қилиш ва тушунтириш. Сабаб-оқибат алоқаларини аниқлаш. Тизимли ва танқидий фикрлаш. Хулоса чиқариш ва далиллар билан исботлаш. Бошланғич синф ўқитувчиларининг мантиқий компетентлигини ривожлантириш усуллари. Мантқий савол-жавоблар ва муаммоли вазиятларни ечиш. Танқидий фикрлашни ривожлантириш. Болаларга турли нуқтаи назарларни тушунтириш. Ўқитувчиларда тизимли ва танқидий фикрлашни ривожлантириш бўйича таклифлар.
References
1. Tojiev, M., Barakaev, M., Xurramov, A., Matematika o‘qitish metodikasi // O‘quv qo‘llanma. – Toshkent: Fan va texnologiya, 2016. – 328 b.
2. Tojiev, M., Xurramov, A. J., Oliy ta’limda o‘quv jarayonini kredit-modul tizimiga o‘tkazish – ta’lim sifatining kafolati. Volume: 1, ISSUE: 1, 2020. pp: 71-79.
3. Umarova U.U. “Munosabatlar. Binar munosabatlar” mavzusi bo‘yicha ma’ruza va amaliy mashg‘ulotlari uchun “Ajurli arra” va “Domino” metodlar // Scientific progress, 2:6 (2021), r. 982-988.
4. Umarova U.U. Mulohazalar ustida mantiqiy amallar mavzusini o‘qitishda «Kichik guruhlarda ishlash» metodi // Scientific progress, 2:6 (2021), p. 803-809.
5. Ochilov M. Yangi pedagogik texnologiyalar. – Qarshi. Nasaf. 2019.
6. Tolipov O‘. Q., Usmanboyeva M. Pedagogik texnologiya: nazariya va amaliyot. - Toshkent: “Fan”. 2015.
7. Sherqulov. M . Ma’ruza matni dan, Toshkent: 2019.
8. www.ziyonet.uz
www.natlib.uz
