BOʻLAJAK BOSHLANGʻICH SINF OʻQITUVCHILARIDA “TARBIYA” FANINI OʻQITISHDA METODIK TAYYORGARLIK TIZIMINI TAKOMILLASHTIRISH MEXANIZMI
Keywords:
tarbiya, texnologiya, treninglar, topshiriqlar loyihasi, ro’lli oʼyinlar, pedagogik vaziyatlar, kasbiy kompetensiya, innovatsiya, bilim, ilm-fan, kreativlik, oʼqituvchining faoliyati, ijodkorligi, elektron taʼlim resurslari.Abstract
Mazkur maqolada hozirgi paytda eng dolzarb masalalardan biri hisoblangan uzluksiz taʼlim tizimini isloh qilish va takomillashtirish, boʼlajak boshlangʼich sinf oʼqituvchilarida «Tarbiya” fanini oʼqitishning metodik tayyorgarligini takomillashtirish,yangi sifat bosqichiga koʼtarish haqida soʼz boradi.
References
1. О‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2017 yil 27 iyuldagi «Oliy ma’lumotli mutaxassislar tayyorlash sifatini oshirishda iqtisodiyot sohalari va tarmoqlarining ishtirokini yanada kengaytirish chora-tadbirlari tо‘g‘risida»gi PQ-3151-son qarori.
2. О‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2018 yil 5 iyundagi «Oliy ta’lim muassasalarida ta’lim sifatini oshirish va ularning mamlakatda amalga oshirilayotgan keng qamrovli islohotlarda faol ishtirokini ta’minlash bо‘yicha qо‘shimcha chora tadbirlar tо‘g‘risida»gi PQ-3775-son qarori.
3. Иноятова З. Х. (2021). Интегрированный урок «Воспитание» совместно с литературному чтению и изобразительному искусству в 3 классе // Наука, Образование, Инновации: Актуальные Вопросы И Современные Аспекты. - Pp. 232-236.
4. Inoyatova Z., Karamatova D., Baltamuratova A., & Aralova, D. (2022). Pedagogical conditions for the development of methodological training of future primary class teachers. Ann. For. Res, 65(1), 2291-2296.
5. Inoyatova Z.X., Po’Latova G.N., & Xojimurodova D. (2022). Ta’lim jarayonida o’quvchilarda ilmiy dunyoqarashni shakllantirish // Science and Education, 3(12), 795-800.
6. Inoyatova Z. (2023). Technology for improving the methodological preparation of future primary class teachers for teaching sciences // Theoretical aspects in the formation of pedagogical sciences, 2(19), 75-77.
7. Inoyatova Z. (2023). Boshlang’ich ta’limda tarbiyaviy ishlarni rejalashtirish metodologiyasi // Евразийский журнал академических исследований, 3(11), 28-31.
8. Inoyatova Z. X. (2023). Bo‘lajak boshlang ‘ich sinf o ‘qituvchilarning metodik tayyorgarligini takomillashtirish texnologiyasi // Бюллетень педагогов нового Узбекистана, 1(6), 172-175.
9. Иноятова З. Х. (2022). Педагогик технологиялар асосида ижтимоий-гуманитар фанларни ўқитиш самарадорлигини ошириш йўллари // Integration Of Science, Education And Practice. Scientific-Methodical Journal, 3(6), 351-354.
10. Inoyatova Z. The Effectiveness of Advanced Educatinal Technologes in the Context of Innovative Development // International Journal of Progressive Sciences and Technologes (IJPST) ISSN: 2509-0119
11. Khamdamovna I.Z., R. Kamola, J. Nigora. Problems and Solutions for the Organization of Pedagogical Communication in the Educational Process of Future Primary School Teachers // European Multidisciplinary Journal of Modern Science 4 (2022): 413-416.
12. Inoyatova Z. Primary Classes based on Media Technologies Perpresent an International Rating System for Teacher Control // International Journal of Psychosocial Rehabilitation ISSN: 1475-7192.
13. Inoyatova Z.X. Problems and solutions for the organization of pedagogical communication in the educational process of future primary school teachers // European Multidisciplinary Journal Of Modern Science. Volume: 4 https://emjms.academicjournal.io/index.php/
14. Salaeva M.S. Bo‘lajak pedagoglarning kommunikativ kompetentligini shakllantirishga innovation yondashishning psixologik-pedagogik imkoniyatlari // Journal of Integrated Education and Research, 1(2), 83–91. ISSN 2181-3558. Volume 1, ISSUE 3. August 2022. 10.5281/zenodo.6675309. https://ojs.rmasav.com/index.php/ojs/article/view/141
15. Салаева М.С., Абдурасулова Ш.К. Педагог профессионализмининг шаклланиши касбий қадрият сифатида намоён бўлиши // Eurasian journal of social sciences, Philosophy and culture. Innovative Academy Research Support Center. ISSN 2181-2888. With Impact Factor: 8.2. Volume 2 Issue 02, February 2022. – Pp. 183-188. https://doi.org/10.5281/zenodo.6242575
16. Салаева М.С. Инновацион таълим шароитида педагогнинг шахсий-касбий ривожланишининг психологик омиллари // Образование и наука в XXI веке. Международный научно-образовательный электронный журнал. Выпуск № 12 (том 3) (март, 2021)- Б.567-570.
17. Салаева М.С. Педагогнинг самарали инновацион фаолиятини таъминлашда шахсий-касбий ривожланишини психологик қўллаб-қувватлаш / “Инновацион таълим: халқаро тажриба, муаммо ва ечимлар” мавзусидаги Халқаро илмий-амалий конференция. Тошкент шаҳридаги ЁДЖУ техника университети, 2021 йил 21 апрель. Электрон тўплам. 3-қисм. 2021 йил 21 апрель. - Б.405-407.
18. Салаева М.С. Педагогнинг ўз-ўзини касбий такомиллаштириши ва ўз имкониятларини рўёбга чиқаришнинг психологик механизмлари // «Муғаллим ҳәм үзликсиз билимлендириў» журналы № 6/3 - 2022 жыл. – Б. 83-88.
19. Салаева М.С., Джумабаева М. Таълимни модернизациялаш шароитида педагог шахсининг ижтимоийлашуви ва профессионаллашуви // UzACADEMIA Ilmiy-uslubiy jurnali. ISSN (E) – 2181 - 1334 Barcha sohalar bo‘yicha electron jurnal. VOL 2, ISSUE 9 (19), July 2021 Part - 1. - C.54-60.
20. Салаева М.С., Джумабаева М.Б. Педагогнинг кичик мактаб ёшидаги болаларни ижтимоий мобиллигини оширишга таъсири // Ijtimoiy fanlarda innovasiya onlayn ilmiy jurnali. ISSN - 2181-2608. With Impact Factor: 8.2. - Б. 59-62. http://www.sciencebox.uz/index.php/jis/article/view/1552
21. Salaeva M.S., Koshnazarova M.A., Abdukodirov G., Radjabova D.A. Professionalism of the Teacher as a Pedagogical Credo in the Age of Innovation // Specialusis ugdymas / Special education 2022 1(43). Pp. 10571 – 10576. https://www.sumc.lt/index.php/se/article/view/1637
22. Salayeva M.S., Ergasheva G.M., Magdiyeva M.E., Shayunusova F.S. Scientific Aspects of Pedagogical Professionalism // Tuijin Jishu/Journal of Propulsion Technology. ISSN: 1001-4055 Vol. 44 No. 6 (2023). – Pp.2264-2270.https://propulsiontechjournal.com/index.php/journal/article/view/3673/25
