ZAMONAVIY TA'LIM JARAYONIDA INNOVATSION PEDAGOGIK TEXNOLOGIYALARNING O‘RNI
Keywords:
pedagogika, innovatsion pedagogik texnologiyalar, interfaol metodlar, kompetensiyaviy yondashuv, raqamli ta'lim, kasbiy ta'lim, pedagogik mahorat, ta'lim sifati, mustaqil ta'lim, zamonaviy dars.Abstract
Mazkur maqolada zamonaviy ta'lim tizimida innovatsion pedagogik texnologiyalarning tutgan o‘rni, ularning o‘quv jarayonini tashkil etishdagi ahamiyati hamda ta'lim sifatini oshirishdagi amaliy imkoniyatlari ilmiy-pedagogik nuqtai nazardan tahlil qilinadi. Bugungi globallashuv sharoitida ta'lim tizimi oldiga qo‘yilayotgan asosiy vazifalardan biri – mustaqil fikrlaydigan, zamonaviy kasbiy kompetensiyalarga ega, raqobatbardosh mutaxassislarni tayyorlashdir. Ushbu maqsadga erishishda innovatsion pedagogik texnologiyalar, interfaol metodlar, axborot-kommunikatsiya vositalari hamda kompetensiyaga asoslangan ta'lim yondashuvlari muhim omil sifatida namoyon bo‘lmoqda. Maqolada pedagogning kasbiy mahorati, darslarni zamonaviy metodlar asosida tashkil etish, o‘quvchilarning mustaqil ta'lim olish ko‘nikmalarini rivojlantirish, tanqidiy va ijodiy fikrlashini shakllantirish masalalari yoritilgan. Shuningdek, texnikumlarda olib borilayotgan ta'lim jarayonining samaradorligini oshirish bo‘yicha amaliy tavsiyalar ham berilgan.
References
1. O‘zbekiston Respublikasining **"Ta'lim to'g'risida"**gi Qonuni.
2. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining ta'lim tizimini rivojlantirishga oid farmon va qarorlari.
3. O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining kasbiy ta'limni takomillashtirish bo'yicha qarorlari.
4. Ishmuhamedov R. Innovatsion pedagogik texnologiyalar. – Toshkent.
5. Tolipov O‘., Usmonboyeva M. Pedagogik texnologiyalar: nazariya va amaliyot. – Toshkent.
6. Azizxo'jayeva N. Pedagogik texnologiyalar va pedagogik mahorat. – Toshkent.
7. Saidahmedov N. Yangi pedagogik texnologiyalar. – Toshkent.
8. Muslimov N., Usmonboyeva M. Kasbiy ta'lim pedagogikasi. – Toshkent.
9. Yo'ldoshev J., Usmonov S. Pedagogik texnologiya asoslari.
10. Xoliqov A. Pedagogik mahorat. – Toshkent.
11. UNESCO. Education for Sustainable Development: Learning Objectives.
12. UNESCO. ICT Competency Framework for Teachers.
