SINERGETIK YONDASHUV ORQALI BOSHLANG‘ICH TA’LIM JARAYONIDA SHAXSIY VA IJTIMOIY KOMPETENSIYALARNI RIVOJLANTIRISH
Keywords:
sinergetik yondashuv, boshlang‘ich ta’lim, shaxsiy kompetensiya, ijtimoiy kompetensiya, hamkorlik, mustaqil fikrlash, muloqot madaniyati, interaktiv ta’limAbstract
Mazkur tezisda boshlang‘ich ta’lim jarayonida o‘quvchilarning shaxsiy va ijtimoiy kompetensiyalarini rivojlantirishda sinergetik yondashuvning nazariy va amaliy ahamiyati tahlil qilinadi. Hozirgi kunda ta’lim tizimi oldida turgan asosiy vazifalardan biri o‘quvchilarda mustaqil fikrlash, o‘z-o‘zini anglash, jamoada ishlash, ijtimoiy muhitga moslashish, muloqot madaniyatiga ega bo‘lish kabi hayotiy kompetensiyalarni shakllantirishdan iborat. Sinergetik yondashuv ta’lim jarayonini o‘zaro bog‘langan, doimiy rivojlanib boruvchi yaxlit tizim sifatida talqin etib, o‘quvchi shaxsining individual va jamoaviy rivojlanishini uyg‘unlashtirish imkonini beradi. Tezisda ushbu yondashuvning mohiyati, pedagogik imkoniyatlari hamda boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida shaxsiy va ijtimoiy kompetensiyalarni rivojlantirishdagi o‘rni yoritilgan.
References
1. Vygotskiy L.S. Pedagogik psixologiya asoslari.
2. Dewey J. Experience and Education. New York: Macmillan, 1938.
3. Bruner J. The Process of Education. Cambridge: Harvard University Press, 1960.
4. Haken H. Synergetics: An Introduction. Berlin: Springer, 1983.
5. Zamonaviy pedagogik texnologiyalar va kompetensiyaviy yondashuv bo‘yicha ilmiy-metodik manbalar.
6. Boshlang‘ich ta’lim metodikasi bo‘yicha mahalliy va xorijiy tadqiqotlar.
