SHARQ TILLARI TALABALARI UCHUN INGLIZ TILINI O‘RGATISHDA MUSTAQIL TA’LIM MODELI

Abstract

Ushbu maqolada sharq tillari yo‘nalishida ta’lim olayotgan talabalarga ingliz tilini o‘rgatishda mustaqil ta’limning o‘rni, ahamiyati va samaradorligini oshirishga qaratilgan pedagogik model ishlab chiqiladi. Mazkur model talabaning individual o‘quv ehtiyojlari, til kompetensiyasini bosqichma-bosqich shakllantirish tamoyillari hamda zamonaviy axborot-resurslardan foydalanish imkoniyatlarini hisobga oladi. Tadqiqotda mustaqil ta’lim jarayonining asosiy komponentlari — maqsadni belgilash, rejalashtirish, o‘quv strategiyalarini tanlash, o‘z-o‘zini nazorat qilish va baholash mexanizmlari yoritiladi. Shuningdek, ingliz tilini o‘rgatishda mustaqil o‘quv faoliyatining motivatsion, kommunikativ, kognitiv va refleksiv jihatlari tahlil qilinadi. Taklif etilgan model talabalarning amaliy til ko‘nikmalarini rivojlantirish, mustaqil fikrlashni kuchaytirish hamda ularning ta’lim jarayonida faol ishtirokini ta’minlashga xizmat qiladi.