YOSH AVLODDA MILLIY MA’DANIYATINI YUKSALTIRISH YO‘LLARI VA OMILLARI

Authors

  • Artikova Umida Djumayevna Surxondaryo viloyati Muzrabot tumani xalq deputatlar kengash deputati, Muzrabot tumani “Buyuk ipak yo’li “ mahalla xotin-qizlar faoli Author

Keywords:

yosh avlod, milliy madaniyat, qadriyatlar, tarbiya, urf-odatlar, ma’naviyat, madaniy meros, ta’lim, ijtimoiy omillar, davlat siyosati

Abstract

Ushbu maqolada yosh avlod ongida milliy madaniyatni yuksaltirishning dolzarb yo‘nalishlari va asosiy omillari tahlil qilinadi. Milliy qadriyatlar, urf-odatlar va madaniy meros yoshlar tarbiyasida tutgan o‘rni, ularni zamonaviy texnologiyalar vositasida ommalashtirish imkoniyatlari yoritiladi. Shuningdek, oilaning, ta’lim muassasalarining va ommaviy axborot vositalarining bu jarayondagi o‘rni hamda davlat siyosatining ta’siri tahliliy yondashuv asosida ko‘rib chiqiladi. Maqolada yosh avlodni milliy ruhda tarbiyalash orqali jamiyatning madaniy barqarorligini ta’minlashga qaratilgan taklif va tavsiyalar ilgari suriladi.

References

1. Johnson, M. (2020). Media and National Identity: The Role of Digital Platforms. Global Media Journal, 12(1), 101-117.

2. Karimova, N.X. (2022). Davlat siyosati va milliy madaniyatni rivojlantirish. Toshkent: O‘zbekiston Respublikasi Madaniyat Vazirligi.

3. Lee, H., Kim, S., & Park, J. (2020). Digital Tools and National Culture: Maintaining Heritage in a Globalized World. Journal of Cultural Studies, 15(3), 45-60.

4. Nurmatov, S.A. (2020). Ta’lim muassasalarida milliy madaniyatni integratsiya qilish metodlari. Toshkent: Fan va Texnologiya.

5. Qodirov, M.A. (2018). Milliy qadriyatlar va yoshlar tarbiyasi. Toshkent: O‘zbekiston Milliy Universiteti Nashriyoti.

6. Singh, R. (2022). The Role of Family and Community in Cultural Preservation in India. South Asian Journal of Sociology, 9(4), 234-250.

7. Smith, J. (2018). Preserving National Identity through Education in Europe. London: Routledge.

8. Tanaka, Y. (2021). National Culture and Education in Japan: Challenges and Opportunities. International Journal of Asian Studies, 18(1), 77-95.

9. Wang, L. (2019). Integrating Traditional Values into Modern Education: The Case of China. Asian Educational Review, 10(2), 112-128.

Downloads

Published

2025-11-03