ONA TILI TAʼLIMIDA PARONIMLARNI OʻQITISH METODIKASI
Keywords:
paronim, sinonim, antonim, leksik-semantik tahlil, metodika, til madaniyati, o‘quvchilarning nutqiy faolligi, davlat ta’lim standarti, til o‘rgatish strategiyasi.Abstract
Mazkur maqolada ona tili darslarida paronim so‘zlarning oʻrganilishi, ularning leksik-semantik xususiyatlari va farqlanish mezonlari, shuningdek, maktab taʼlimida paronimlarni toʻgʻri va samarali oʻrgatish usullari haqida ilmiy-nazariy mulohazalar yuritilgan. Shuningdek, paronimlar bilan ishlashda o‘quvchilarda til sezgirligini rivojlantirish, fikrni aniq va to‘g‘ri ifodalash ko‘nikmalarini shakllantirishda bu mavzuning ahamiyati yoritilgan. O‘zbekiston Respublikasining taʼlimga oid qonun va qarorlariga tayanilgan holda, paronimlarni oʻqitishning dolzarbligi va uni metodik jihatdan takomillashtirish yoʻnalishlari ko‘rsatib o‘tilgan.
References
1. O‘zbekiston Respublikasi “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonuni. — T.: O‘zbekiston, 2020.
2. Davlat umumiy o‘rta ta’lim standarti. — T.: O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasi, 2022.
3. Prezident qarori PQ-2909 “Ona tili va adabiyoti fanini o‘qitish sifatini oshirish chora-tadbirlari to‘g‘risida”, 2017.
4. Karimov A. Ona tili ta’limida paronimlarni o‘qitish metodikasi. — T.: Ta’lim nashriyoti, 2019.
5. Tashkent pedagogika universiteti ilmiy maqolalari to‘plami. — T., 2021.
6. Sobirov B. Tilshunoslik asoslari. — T.: O‘zbekiston, 2018.
7. Ergashev M. Ona tili darslarida so‘z boyligini oshirish. — Samarkand: Fan, 2020.
8. Islomov T. Lingvistik kompetensiyalarni shakllantirish metodikalari. — B., 2019.
9. Abdullayeva N. Til va nutq madaniyati. — T.: O‘qituvchi, 2021.
10. Rustamova D. Paronimlar va ularni o‘qitish metodikasi. — T., 2022.
