O`YIN BOLANING TAʼLIM OLISHI VA RIVOJLANISHINING ASOSIY METODI SIFATIDA
Keywords:
o‘yin, ta’lim metodlari, pedagogika, kognitiv rivojlanish, rolli o‘yinlar, kommunikativ ko‘nikmalar, ijodiy fikrlash, innovatsion ta’lim, didaktik o‘yinlar, bolalar rivojlanishi.Abstract
Ushbu maqolada o‘yin metodining bolalar ta’lim olish va rivojlanish jarayonidagi o‘rni keng yoritiladi. O‘yin bolalar uchun nafaqat o‘yin-kulgi, balki bilim olish va ijtimoiylashishning asosiy vositalaridan biri sifatida ham qaraladi. Pedagogik nuqtayi nazardan olib qaralganda, o‘yin bolalarning kognitiv rivojlanishiga, nutq va kommunikativ ko‘nikmalarini shakllantirishga, ijodiy va mantiqiy fikrlash qobiliyatini oshirishga yordam beradi. Shuningdek, maqolada o‘yin metodlarining asosiy turlari, ularning ta’lim jarayonidagi o‘rni va samaradorligi haqida batafsil fikr yuritiladi. Ta’lim jarayonida pedagoglar va ota-onalarning to‘g‘ri yondashuvi o‘yin metodlarining natijadorligini oshirishga xizmat qiladi. Zamonaviy ta’lim jarayonida innovatsion texnologiyalar yordamida o‘yin elementlarini boyitish imkoniyatlari ham ko‘rib chiqiladi.
References
1. Vygotskiy L.S. "Bolalar tafakkuri va rivojlanishi." Moskva, 2014.
2. Piaget J. "Bolalar psixologiyasi." Nyu-York, 2012.
3. Leontyev A.N. "Faoliyat, ong va shaxs." Moskva, 2015.
4. Dewey J. "Ta’lim va tajriba." Chikago, 2018.
