ТИПИЧНЫЕ ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ УЗБЕКСКИХ СТУДЕНТОВ В ПИСЬМЕННОЙ РЕЧИ НА РУССКОМ ЯЗЫКЕ И МЕТОДЫ ИХ ПРЕОДОЛЕНИЯ
Keywords:
грамматические ошибки, письменная речь, узбекские студенты, межъязыковая интерференция, русский язык как иностранный, билингвизм, морфология, синтаксис, методика преподавания.Abstract
В данной статье рассматривается проблема формирования русской письменной речи у узбекских студентов, обучающихся в вузах с русским языком обучения. Автором осуществлен комплексный лингвистический анализ типичных грамматических ошибок, встречающихся в письменных работах студентов (эссе, сочинениях, рефератах). Особое внимание уделено деструктивному влиянию межъязыковой интерференции (негативному переносу норм родного узбекского языка на изучаемый русский язык). В работе подробно классифицированы морфологические, синтаксические и лексико-грамматические ошибки, вскрыты их глубинные лингвометодические причины и предложен комплекс эффективных педагогических подходов и корректирующих упражнений, направленных на минимизацию данных ошибок и повышение общей коммуникативной компетенции учащихся в рамках курса «Русский язык как иностранный/неродной».
References
1. Баскаков Н. А. Историко-типологическая характеристика структуры тюркских языков. — М.: Наука, 1975.
2. Верещагин Е. М., Костомаров В. Г. Язык и культура: Лингвострановедение в преподавании русского языка как иностранного. — М.: Русский язык, 1990.
3. Золотова Г. А. Коммуникативные аспекты русского синтаксиса. — М.: Наука, 1982.
4. Решетов В. В. Основы сопоставительной грамматики русского и узбекского языков. — Ташкент: Укитувчи, 1978.
5. Шанский Н. М. Сопоставительное изучение языков и обучение русскому языку в национальной школе // Русский язык в национальной школе. — 1985. — № 6. — С. 3–9.
