BOSIM MAVZUSI BO‘YICHA PEDAGOGIK METODLARNI QO‘LLANISHI
Keywords:
Bosim, kognitiv ziddiyat, muammo asosida o‘qitish, o‘yinlashtirish, motivatsiya, faol o‘rganish, pedagogik metodlarAbstract
Mazkur tezis fizika fanining “Bosim” mavzusini o‘qitishda psixologik metodlar yordamida dars jarayonini qiziqarli, ilmiy va samarali tashkil qilishni o‘rganadi. Tadqiqotda kognitiv ziddiyat, muammo asosida o‘qitish va o‘yinlashtirish metodlari birlashtirilib, o‘quvchilarning diqqatini jalb qilish, mavzuni amalda tushunish va bilimlarni uzoq muddat saqlash imkoniyati yaratiladi
References
1. Raxmonov, A., Karimov, S. Umumiy fizika kursi. Mexanika. — Toshkent: O‘qituvchi, 2019.
2. Xusanov, B., Tursunov, A. Fizika o‘qitish metodikasi. — Toshkent: Fan va texnologiya, 2020.
3. G‘ofurov, M. Ta’limda innovatsion pedagogik texnologiyalar. — Toshkent: Akademnashr, 2018.
4. Saidova, N. Psixologiya asoslari. — Toshkent: O‘zbekiston Milliy Ensiklopediyasi, 2017.
5. Yo‘ldoshev, J., Usmonov, S. Zamonaviy pedagogik texnologiyalar. — Toshkent: O‘qituvchi, 2016.
6. Abdullayeva, D. Ta’lim psixologiyasi. — Toshkent: Fan, 2019.
7. Ismoilov, A. Fizika darslarida interfaol metodlardan foydalanish. — Toshkent: Universitet nashriyoti, 2021.
8. Shodmonov, Q. O‘quvchilarda motivatsiyani oshirish usullari. — Toshkent: Ma’naviyat, 2018.
9. O‘zbekiston Respublikasi Xalq ta’limi vazirligi. Fizika fanidan o‘quv dasturi. — Toshkent, 2022.
10. 7–9-sinflar uchun Fizika darsligi. — Toshkent: Respublika ta’lim markazi, 2021.
