OG‘ZAKI NUTQNI RIVOJLANTIRISHDA HIKOYA TUZISH METODIKASI
Keywords:
og‘zaki nutq, hikoya tuzish, metodika, rivojlantirish, pedagogika, mustaqil fikrlash, muloqot madaniyati, ta’lim.Abstract
Og‘zaki nutq inson tafakkuri, dunyoqarashi va ijtimoiy hayotida beqiyos ahamiyat kasb etadi. Bolaning shaxs sifatida shakllanishi, nutqiy faoliyatining rivoji hamda atrof-muhitga moslashuvi ko‘p jihatdan og‘zaki nutqning qanchalik to‘g‘ri va mukammal o‘zlashtirilganligiga bog‘liq. O‘quvchilarning og‘zaki nutqini rivojlantirish uchun zamonaviy pedagogik metodikalarda ko‘plab yondashuvlar va vositalar ishlab chiqilmoqda. Ana shunday samarali vositalardan biri hikoya tuzish metodikasi sanaladi. Bu metodika orqali o‘quvchida so‘z boyligi, grammatik tuzilish, mantiqiy izchillik, ifoda erkinligi va yaratuvchanlik singari ko‘nikmalar shakllanadi. Hikoya tuzish jarayoni nafaqat til, balki tafakkur, tasavvur, kuzatish, mustaqil fikrlash kabi ko‘plab fazilatlarni rivojlantiradi. Shu bois, hikoya tuzish metodikasi o‘quvchilarning og‘zaki nutqini rivojlantirishda muhim o‘ringa ega.
References
1. Jo‘raev S. O‘zbek tili o‘qitish metodikasi. – Toshkent: O‘qituvchi, 2004.
2. G‘ulomova X., Tursunov O. Hozirgi o‘zbek adabiy tili. – Toshkent: Fan, 2014.
3. Xushvaqtova N. Nutq o‘stirishning samarali metodlari. – Toshkent: Ma’naviyat, 2018.
4. Normurodov A. Pedagogik texnologiyalar va innovatsiyalar. – Toshkent: Muharrir, 2022.
5. Asadov F. Boshlang‘ich sinflarda o‘qitish metodikasi. – Toshkent: O‘zbekiston, 2019.
