O‘ZBEKISTONDA OLIY TA’LIM TIZIMIDAGI ISLOHOTLARNING ASOSIY YO‘NALISHLARI
Keywords:
oliy ta’lim tizimi, ta’lim islohotlari, kredit-modul tizimi, raqamli ta’lim, ta’lim sifati, ilmiy-pedagogik kadrlar, xalqaro hamkorlikAbstract
Mazkur maqolada O‘zbekistonda oliy ta’lim tizimida amalga oshirilayotgan islohotlarning asosiy yo‘nalishlari ilmiy-nazariy jihatdan tahlil qilingan. Xususan, oliy ta’lim muassasalari tarmog‘ining kengayishi, kredit-modul tizimining joriy etilishi, ta’lim jarayonini raqamlashtirish hamda professor-o‘qituvchilar salohiyatini oshirish masalalari yoritilgan. Shuningdek, oliy ta’lim tizimining xalqaro ta’lim makoniga integratsiyalashuvi va ushbu jarayonlarning ta’lim sifati hamda kadrlar raqobatbardoshligiga ta’siri tahlil etilgan. Maqola natijalari oliy ta’lim tizimini takomillashtirishga oid ilmiy va amaliy xulosalar chiqarish imkonini beradi
References
1. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining Farmoni “O‘zbekiston Respublikasi oliy ta’lim tizimini 2030 yilgacha rivojlantirish konsepsiyasini tasdiqlash to‘g‘risida” PF–5847-son, 2019-yil 8-oktyabr.
2. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining Qarori “Oliy ta’lim tizimini yanada rivojlantirish chora-tadbirlari to‘g‘risida” PQ–2909-son, 2017-yil 20-aprel.
3. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining Qarori “Oliy ta’lim muassasalarida kredit-modul tizimini joriy etish chora-tadbirlari to‘g‘risida” PQ–824-son, 2020-yil 31-dekabr.
4. O‘zbekiston Respublikasi Oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligi.
5. Oliy ta’lim tizimi rivoji bo‘yicha tahliliy ma’lumotlar.–Toshkent, 2021/2024 yillar.
6. Karimov I.A. Yuksak ma’naviyat–yengilmas kuch.–Toshkent:Ma’naviyat, 2008.
