BOSHLANG‘ICH VA UMUMIY O‘RTA TA’LIM FANLARINI O‘QITISHDA INNOVATSION YONDASHUVLAR
Keywords:
Boshlang‘ich ta’lim, umumiy o‘rta ta’lim, innovatsion yondashuv, pedagogik texnologiyalar, interfaol metodlar, raqamli ta’lim, ta’lim samaradorligi, ijodkorlik, mustaqil fikrlash, o‘quvchi faolligi.Abstract
Maqolada boshlang‘ich va umumiy o‘rta ta’lim fanlarini o‘qitishda innovatsion yondashuvlarning o‘rni va ahamiyati yoritiladi. Ta’lim jarayoniga zamonaviy pedagogik texnologiyalar, raqamli vositalar va interfaol metodlarni qo‘llash orqali o‘quvchilarda mustaqil fikrlash, ijodkorlik hamda amaliy ko‘nikmalarni shakllantirish masalalari tahlil qilinadi. Shuningdek, o‘quv jarayonida o‘qituvchi va o‘quvchi o‘rtasidagi samarali hamkorlikni rivojlantirish, innovatsion yondashuvlar orqali ta’lim sifatini oshirish imkoniyatlari ko‘rsatib beriladi.
References
1. Madayev, O., Sobirov, A., Xolmanova, Z., Toshmirzayeva, S., Ziyodullayeva, G., & Shamsiyeva, M. O‘zbekiston Respublikasi Oliy va O‘rta Maxsus Ta’lim Vazirligi.
2. Amonov M. “Innovatsion ta’lim texnologiyalaridan foydalanish” o‘quv qo‘llanma.
3. Jamoliddinova D., Meliboyeva S. “Boshlang‘ich ta’lim pedagogikasi, innovatsiya, integratsiyasi”.
4. Xoliqova D., Hamidova M. Interfaol metodlar yordamida boshlang‘ich ta’lim samaradorligini oshirish. – “Pedagogika” jurnali, №3, 2022.
