INGLIZ TILINI O'RGATISHDAGI ASOSIY MUAMMOLAR VA ZAMONAVIY METODIK YONDASHUVLAR: O'ZBEKISTON TAJRIBASI.
Keywords:
kommunikativ yondashuv, motivatsiya, til muhiti ,zamonaviy metodlar, pedagog tayyorligi.Abstract
Ushbu maqolada Oʻzbekiston taʼlim tizimida chet tilini oʻqitishdagi dolzarb muammolar tahlil qilinadi. Anʼanaviy va zamonaviy metodlarning farqlari, kommunikativ yondashuv zamonaviy texnologiyalardan foydalanish hamda oʻrganuvchilarda motivatsiyani oshirishning usullari oʻrganiladi. Shu bilan birga taʼlim muassasalarida dars sifatiga taʼsir etuvchi omillar - pedagog tayyorligi, til oʻrganish muhitidagi kamchiliklar, ayrim resus manbalar yetishmasligi keng yoritiladi.Muallif amaliyotidagi tavsiyalar bilan til oʻrgatish samaradorligini oshirish yoʻllarini koʻrsatadi.
References
1. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2021-yil 6-apreldagi “Chet tillarni o‘rganishni ommalashtirish chora-tadbirlari to‘g‘risida”gi PQ–5117-son qarori.
2. CEFR – Common European Framework of Reference for Languages. Council of Europe, 2001.
3. Richard, J.C. & Rodgers, T.S. (2001). Approaches and Methods in Language Teaching. Cambridge University Press.
4. Harmer, J. (2007). The Practice of English Language Teaching. Longman.
5. Oxford, R. (1990). Language Learning Strategies: What Every Teacher Should Know. Newbury House.
6. Mehmonov M. (2022). “Ingliz tilini o‘qitishda kompetensiyani shakllantirish”, Filologiya masalalari, №3.
7. Karimova Z. (2023). “CLIL metodikasi asosida integrallashgan ta’lim”, Ta’lim va innovatsiya, №2.
8. British Council (2021). English Language Teaching in Uzbekistan: Challenges and Innovations.
9. Warschauer, M. & Kern, R. (2000). Network-Based Language Teaching: Concepts and Practice. Cambridge University Press.
10. https://www.duolingo.com – Duolingo ilovasi ta’limiy tavsiflari.
