BOSHLANGʻICH SINFLARDA O‘QISH QOBILIYATLARINI RIVOJLANTIRISHNING PSIXOLOGIK JIHATLARI
Keywords:
boshlang‘ich ta’lim, o‘qish qobiliyati, metodika, tafakkur, matnni tushunish, ijodiy topshiriqlar, ta’lim texnologiyalari, o‘qitish samaradorligiAbstract
Mazkur maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining o‘qish qobiliyatlarini rivojlantirish muammosi yoritilgan. Muallif o‘qish faoliyatining turli bosqichlarida uchraydigan muammolarni tahlil qilgan holda, o‘quvchilarning matnni tushunish, tafakkur yuritish va mustaqil fikrlash ko‘nikmalarini shakllantirishga alohida e’tibor qaratadi. Tadqiqotda ilg‘or pedagogik texnologiyalar, ijodiy topshiriqlar va zamonaviy yondashuvlar orqali o‘qish qobiliyatini rivojlantirish yo‘llari ochib berilgan. Shuningdek, metodik tavsiyalar va amaliy misollar orqali o‘qituvchilarga foydali yo‘riqnomalar taqdim etiladi.
References
1. Ashurova, s., & numonova, a. (2023). The role of psychology in forming teachers’ pedagogical ability. Academia repository, 2(11), 46-53
2. Ashurova sh. F. (2023) soglom psixologik turmush tarzi togrisidagi tasvvurlarning shakllanishi “zamonaviy talimda pedagogika va psixologiya fanlari https://ppmedu.jdpu.uz/index.php/ppmedu/article/view/8314/5746 tа’lim tizimida psixologik xizmatning zamonaviy tendensiyalari: nazariya va amaliyot. Termiz 26-27 aprel 2024 y 444.
3. Bakiyeva h. Boshlangich sinflarda soz ustida ishlash metodikasi. –t.: istiqlol. 2013.
4. Gaynazarova, g. A., & oʻgʻli pozilov, h. I. (2024, march). Tarbiya–ziroatgoh, hosili–bilim jadid pedagogikasida “turkiy guliston yoxud axloq” asari. In proceedings of international conference on modern science and scientific studies (vol. 3, no. 3, pp. 133-138).
5. Ғуломова х. Ўқувчиларнинг матн устида ишлаши.// тил ва адабиёт таълими. 1994. №2-3.
6. Ikromjonovna, j. S., & ikromjon o‘g‘li, p. H. (2024). Ona tili va o‘qish darslarida pisa xalqaro dasturidan foydalanish. Kokand university research base, 242-249.
7. K. Qosimova va b. Ona tili o`qitish metodikasi. –t.: noshir. 2009.
8. Komuna umurzakova. (2025). Изучение наследия алишера навои на уроках. Hamkor konferensiyalar, 1(11), 318–324. Retrieved from https://academicsbook.com/index.php/konferensiya/article/view/1298
9. М.п. воюшина, с.а.кислинская, е.в. лебедева. Mетодика обучения литературе в начальной школе. –м.: -академия. – 2010.
10. Маtchonov s., shojalilov a., gulomova x. Va b. Oqish kitobi. 4- sinf uchun darslik. –t.: yangiyo`l poligraf servis. 2020.
11. Матчонов с. Адабиёт дарсларида таҳлил ва талқин уйғунлиги. Til va adabiyot ta`limi. 2020. 7- son.
12. Olimovich, p. O. (2022). Boshlangʻich sinf oʻquvchilariga sifatli ta’lim berishda interfaol metodlar hamda didaktik oʻyinlarning ahamiyati. Ijodkor o'qituvchi, 2(22), 1-28.
13. Umurzakova, k. (2024). Ilmiy tadqiqotlar va ijtimoiy innovatsiyalar: kelajak uchun imkoniyatlar. University research base, 733–737. Retrieved from https://scholar.kokanduni.uz/index.php/rb/article/view/715
14. Xursanovna, u. (2025). The widespread use of slang and abbreviations among youth on social media. Converse journal communication science, 1(3), 5. Https://doi.org/10.47134/converse.v1i3.3674
