ЎЗГАРУВЧАН ИҚТИСОДИЙ ШАРОИТДА ТАЪЛИМ СИФАТИНИ ОШИРИШДА ХОРИЖИЙ ПЛАТФОРМАЛАРНИ ЖОРИЙ ЭТИШ

Authors

  • Абдурашит Каримович Авлиякулов Профессионал таълимни ривожлантириш институти “Таълимда бошқарув” кафедраси профессори Author

Keywords:

таълим муасса, таълим сифати, Coursera платформаси, ўзгарувчан тиқтисодиёт, хоижий платформа, IT-парклар ва инновацион марказлар

Abstract

Мақолада ўзгарувчан иқтисодий шароит, таълим сифати ва  ўзгарувчан иқтисодий шароитда таълим сифатини оширишда хорижий платформаларни жорий этиш муаммоларин кўтарилган. Унда хорижий платформа сифатида Coursera платформасининг тадбиқ этилиши, унинг хусусиятлари, имкониятлари   бўйича батафсил сўз юритилади

References

1. Ўзбекистон Республикаси Президентининг2025 йил 16 октябрда «Касбий таълимда малакали кадрлар тайёрлаш тизимини янада такомиллаштириш ва халқаро таълим дастурларини жорий қилиш чора-тадбирлари тўғрисида»ги ПФ-158-сон Фармони.

2. Coursera, edX, FutureLearn — расмий вебсайтлардан материаллар (2024).

3. Рахимов З.Т. Инновацион ёндашув асосида бўлажак касб таълими ўқитувчиларининг ўқув-билиш компетентлигини ривожлантириш технологияси. Автореферат. Т.:2021й.

Downloads

Published

2025-06-12

Issue

Vol. 2 No. 1 (2025): MODERN PROBLEMS IN EDUCATION AND THEIR SCIENTIFIC SOLUTIONS

Section

Articles