BO‘LAJAK TARBIYACHILARNI KASBIY FAOLIYATGA TAYYORLASH TEXNOLOGIYASINING PSIXOLOGIK- PEDAGOGIK OMILLARI
Keywords:
kasbiy tayyorgarlik,tarbiyachi,psixologik-pedagogik omillar,kasbiy faoliyat,ta’lim texnologiyasi,motivatsiya,pedagogik kommunikatsiya,shaxsiy rivojlanishAbstract
Ushbu maqolada bo‘lajak tarbiyachilarni kasbiy faoliyatga tayyorlash jarayonida psixologik va pedagogik omillarning roli tahlil qilinadi. Kasbiy tayyorgarlik texnologiyasining samaradorligini oshirishda ta’lim jarayonida inson psixikasining xususiyatlari, motivatsiya, pedagogik kommunikatsiya va shaxsiy rivojlanish masalalari muhim omillar sifatida ko‘rib chiqiladi. Maqolada mazkur omillarni amaliy qo‘llash usullari va ularning ta’lim sifatiga ta’siri haqida fikrlar ilgari suriladi. Natijada, bo‘lajak tarbiyachilarning kasbiy malakasi va shaxsiy fazilatlarini shakllantirishda psixologik-pedagogik yondashuvlarning ahamiyati tasdiqlanadi.
References
1. Akhmedov Sh. M. — Pedagogik psixologiya asoslari, Toshkent, 2018
2. Rasulov B. N. — Ta’limda innovatsion texnologiyalar, Toshkent, 2020
3. Karimova D. S. — Kasbiy pedagogik kompetensiyalarni rivojlantirish metodikasi, Toshkent, 2019
4. Islomov J. R. — Pedagogik kommunikatsiya nazariyasi va amaliyoti, Toshkent, 2021
5. Tursunov A. S. — Psixologik-pedagogik treninglar texnologiyasi, Samarqand, 2017
6. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2020-yil 14-dekabrdagi “Ta’lim tizimini rivojlantirishning ustuvor yo‘nalishlari” farmoni, Toshkent, 2020
7. Mirzaev N. Q. — Kasbiy faoliyatga tayyorgarlik psixologiyasi, Toshkent, 2016
8. Safarova M. T. — Pedagogik faoliyatda emotsional intellekt, Toshkent, 2019
9. Usmonov I. H. — Zamonaviy ta’lim texnologiyalari, Toshkent, 2021
10. Zokirova G. F. — Psixologik-pedagogik omillar va pedagogik kasbiy malaka, Toshkent, 2022
