UZOQ MUDDAT DAVOLANISHDA BO‘LGAN BOLALARDA MRT METODI YORDAMIDA MATEMATIKANI O‘RGATISH
Keywords:
gospital pedagogika, mehrli maktab, uzoq muddatli davolanish, davolanishdagi bolalar, matematika fani, o‘yin metodi, pedagogik va psixologik ta’sir, ruhiy ko‘mak.Abstract
Ushbu maqola gospital pedagogika sohasiga oid manba va adabiyotlarni chuqur o‘rganish va tahlil qilish natijasida olingan bilimlar asosida “Mehrli maktab” va unda ta’lim oluvchi o‘quvchilar jamoasi haqida, jumladan, bugungi kunda respublika hududida tashkil etilgan “Mehrli maktab” ning faoliyati, bu muassasada ta’lim olayotgan o‘quvchilarning qiziqishlari, xususan, matematika faniga bo‘lgan munosabati hamda bu fanga nisbatan qiziqishlarini mavjud holatidan yana yuqoriroq natijaga chiqarish bo‘yicha amaliy harakatlar haqida fikr-mulohaza yuritadi. Ya’ni, maqolaning asosiy mazmuni “Mehrli maktab” da tahsil oluvchi o‘quvchilarga matematika fanidan beriladigan bilimlar doirasi va o‘quvchilarning fanga bo‘lgan qiziqishlarini oshirish masalasidir.
References
https://www.gazeta.uz/uz/2022/01/28/mirziyoyev/
2. https://lex.uz/docs/5992724
3. https://kun.uz/news/2022/05/06/bemor-bolalarga-talim-berish-uchun-mehrli maktab-muassasasi-tashkil-etildi
4. Alimova Nigora Israilovna, Tursunova Dildora Ziyadullayevna,Turakulova Nafisa Buranovna. (2023). GOSPITAL TA’LIMDA DARS TASHKIL QILISH: Pedagogical Science. IQRO, 5(1), 34–38.
5. Sh. Yusupjonova (2022). Gospital ta’limda matematika ta’limining amaldagi holati va mavjud muammolar. Science and innovation, 1 (B7), 891-900. doi: 10.5281/zenodo.7273246
6. https://www.brainingcamp.com/blog/posts/what-are-algebra-tiles