BOSHLANG‘ICH SINF O‘QUVCHILARIDA BADIIY ADABIYOTGA QIZIQISHNI SHAKLLANTIRISH USULLARI
Keywords:
boshlang‘ich sinf, badiiy adabiyot, adabiyotga qiziqish, pedagogik metodlar, kitobxonlik, adabiy tarbiya.Abstract
Ushbu maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida badiiy
adabiyotga bo‘lgan qiziqishni shakllantirish masalalari atroflicha yoritilgan.
Badiiy adabiyotning bolaning ma’naviy-axloqiy, estetik, nutqiy va tafakkuriy
rivojlanishidagi o‘rni, ayniqsa, ertak, she’r, hikoya kabi janrlarning o‘quvchiga
ta’siri haqida fikr yuritilgan.
References
Abdullaeva, M. (2021). Boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida badiiy didni
shakllantirish metodikasi. Toshkent: O‘qituvchi nashriyoti.
2. Karimova, S. (2020). “Badiiy adabiyot orqali axloqiy tarbiya”. Boshlang'ich
ta’lim jurnali, №4, 45–48-betlar.
3. Nazarov, B. (2020). Boshlang‘ich sinfda o‘qish darslarini tashkil etishning
zamonaviy usullari.
4. Rasulova, N. (2022). “Ertaklarning bolalar tarbiyasidagi o‘rni”. Pedagogik
izlanishlar, №2, 31–34-betlar.
7. Xudoyqulova, M. (2023). Adabiy asarlarni tahlil qilish metodikasi. Andijon:
Yangi asr avlodi.
