BOSHLANG‘ICH SINFLARDA MATEMATIKA VA UNI O‘QITISH METODIKASI
Keywords:
boshlang‘ich ta’lim, matematika metodikasi, og‘zaki tushuntirish, fikrlash, so‘zli mashqlarAbstract
Ushbu maqolada boshlang‘ich sinflarda matematika fanini o‘qitish metodikasi, o‘quvchilarda mantiqiy tafakkurni rivojlantirishga xizmat qiladigan yondashuvlar, dars jarayonida og‘zaki va fikrga asoslangan mashqlar orqali fanni tushuntirishning samarali usullari bayon etiladi. Shuningdek, matematik bilimlarni so‘zli izohlar asosida shakllantirish va mustahkamlash yondashuvlari haqida fikr yuritiladi[1].
References
1. Abdullayeva M., Raxmonqulova D. Boshlang‘ich sinflarda matematika o‘qitish metodikasi. – Toshkent: O‘qituvchi, 2020. – 208 b.
2. Jo‘rayev N. Boshlang‘ich ta’limda fanlarni o‘qitish nazariyasi va metodikasi. – Toshkent: Fan va texnologiya, 2019. – 256 b.
3. Xudoyberdiyeva N.X. Matematika ta’limi va metodik yondashuvlar. – Toshkent: Ilm ziyo, 2021. – 192 b.
4. Karimova G. Boshlang‘ich sinfda darsni tashkil etishning didaktik asoslari. – Samarqand: Zarafshon, 2020. – 174 b.
5. Azizova D.M. Boshlang‘ich ta’limda integratsiyalashgan yondashuvlar. – Toshkent: Talim nashriyoti, 2022. – 144 b.
6. Normurodova Z. Matematika o‘qitishda zamonaviy metodik usullar. // “Boshlang‘ich ta’lim” ilmiy-amaliy jurnali, 2021, №2. – B. 45–50.
7. O‘zbekiston Respublikasi Xalq ta’limi vazirligi. Boshlang‘ich ta’lim fanlari bo‘yicha davlat ta’lim standartlari. – Toshkent: 2023.
