MILLIY QADRIYATLAR VA TARIXIY XOTIRA BOSHLANG`ICH SINF DARSLIKLARIDA: TA`LIM JARAYONINING TA`SIRCHAN VOSITASI SIFATIDA
Keywords:
Tarixiy xotira, boshlang‘ich ta’lim, milliy qadriyatlar, tarixiy ong, tarixiy shaxslar, tarixiy yodgorliklar, vatanparvarlik, ma’naviy tarbiya, madaniy meros, ta’lim metodikasi, interaktiv o‘qitish.Abstract
Ushbu maqolada tarixiy xotiraning boshlang‘ich ta’limdagi o‘rni, uni shakllantirish usullari va ta’lim jarayoniga integratsiya qilish masalalari tahlil qilinadi. Tarixiy xotira yosh avlodni vatanparvarlik, milliy qadriyatlarga hurmat va o‘zligini anglash ruhida tarbiyalashning asosiy omillaridan biri hisoblanadi. Boshlang‘ich sinf darsliklari, dars jarayonlari va tarbiya usullari orqali bolalarga tarixiy ong singdirishning samarali usullari ko‘rib chiqiladi. Shuningdek, maqolada interaktiv yondashuvlar, innovatsion ta’lim texnologiyalarining ahamiyati va tarixiy merosni targ‘ib qilishning turli shakllari haqida fikr yuritiladi.
References
1. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining “Yangi O‘zbekiston taraqqiyot strategiyasi” qarori. 2022-yil.
2. O‘zbekiston Respublikasi Xalq ta’limi vazirligi. Boshlang‘ich ta’lim fanlari bo‘yicha o‘quv dasturlari va metodik tavsiyalar. Toshkent, 2023.
3. Yo‘ldoshev M. “Tarixiy xotira va uning yosh avlod tarbiyasidagi ahamiyati.” – Toshkent: Ma’naviyat, 2021.
4. Karimov I.A. “Tarixiy xotirasiz kelajak yo‘q.” – Toshkent: O‘zbekiston, 1998.
5. Niyozova D. “Boshlang‘ich ta’limda tarbiyaviy jarayonlar.” – Toshkent: Fan va texnologiya, 2020.
6. Vygotskiy L.S. “Bolalar psixologiyasi va ta’lim.” – Moskva: Pedagogika, 1986.
7. Hasanboyeva O., Jo‘rayev R. “Pedagogik texnologiyalar va innovatsion metodlar.” – Toshkent: Innovatsiya Ziyo, 2019.
8. UNESCO. "Heritage Education in Primary Schools: A Global Perspective." – Paris, 2018.
9. Xalqaro Pedagogika va Psixologiya Jurnali (International Journal of Pedagogy and Psychology). "Innovative Methods for Teaching History in Primary Schools." 2021.
10. O‘zbekiston tarixi elektron portali: www.tarix.uz
