ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЦИФРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ НА УРОКАХ ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНОГО ЦИКЛА В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ
Keywords:
цифровые технологии, естественнонаучное образование, начальная школа, интерактивные доски, виртуальные лаборатории, онлайн-тестирование, образовательные платформы.Abstract
В статье рассматривается использование цифровых технологий в обучении младших школьников на уроках естественнонаучного цикла. Описаны основные инструменты, такие как интерактивные доски, обучающие приложения, виртуальные лаборатории, технологии дополненной и виртуальной реальности, онлайн-тестирование и цифровые датчики. Подчеркивается значимость цифровых технологий в повышении интереса к естественным наукам и развитии исследовательских навыков у детей.
References
1. Полат Е.С., Бухаркина М.Ю. Современные педагогические и информационные технологии в системе образования. — М.: Академия, 2020.
2. Смирнова Е.О. Цифровые образовательные технологии в начальной школе. — СПб.: Питер, 2021.
3. Козлова М.Н., Петров В.А. Интерактивные технологии в образовательном процессе. — М.: Просвещение, 2019.
4. Шлякова Т.А. Информационные технологии в образовательной деятельности: теория и практика применения. — М.: Юрайт, 2022.
5. Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования (ФГОС НОО). — М.: Минпросвещения РФ, 2021.
6. Сайт интерактивных симуляций PhET: https://phet.colorado.edu/ru/
7. Mozaik Education. Виртуальные лаборатории и 3D-анимации: https://www.mozaweb.com
