TALABALARDA ILMIY TAFAKKURNI RIVOJLANTIRISHNING IJTIMOIY-PSIXOLOGIK JIHATLARI
Keywords:
Ilmiy tafakkur, talaba, ijtimoiy-psixologik jihatlar, tanqidiy fikrlash, ta’lim muhit, innovatsion yondashuv.Abstract
Mazkur maqolada talabalarda ilmiy tafakkurni rivojlantirish jarayoni ijtimoiy-psixologik jihatdan tahlil qilinadi. Ilmiy tafakkur insonning haqiqatni anglashida, ilmiy asoslangan xulosalar chiqarishda va tanqidiy fikrlashni rivojlantirishda muhim ahamiyat kasb etadi. Tadqiqotda ijtimoiy omillar, shaxsiy psixologik xususiyatlar hamda ta’lim muhitining ilmiy tafakkur shakllanishiga ta’siri o‘rganiladi. Shuningdek, talabalarning mustaqil fikrlash qobiliyatini rivojlantirish, ularda innovatsion yondashuvni shakllantirish va ijodiy tafakkurni qo‘llab-quvvatlash masalalariga e’tibor qaratiladi.
References
1. Popper K. "The Logic of Scientific Discovery". – London: Routledge, 2002.
2. Piaget J. "The Psychology of Intelligence". – London: Routledge, 1972.
3. Vygotsky L.S. "Thought and Language". – Cambridge, MA: MIT Press, 1986.
4. Назаров Қ. "Педагогик психология". – Тошкент: Университет, 2020.
5. Юсупов У. "Ижтимоий психология асослари". – Тошкент: Ўқитувчи, 2021.
