BOSHLANG‘ICH SINF O‘QUVCHILARIDA IMLO VA YOZUV MALAKALARINI SHAKLLANTIRISH
Keywords:
Boshlang‘ich sinf, imlo malakasi, yozuv texnikasi, o‘quvchilar, o‘yin metodi, dars ishlanmasi, ijodiy fikrlash, imlo xatolari, mustaqil yozuv, ta’lim texnologiyalari.Abstract
Mazkur maqola boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida imlo va yozuv malakalarini shakllantirish jarayonini o‘rganishga bag‘ishlangan. Ushbu jarayonda o‘yin metodlari, ijodiy topshiriqlar va integratsiyalashgan yondashuvning o‘rni alohida ta’kidlangan. Yozuv malakalari rivojlanishi o‘quvchilarning mantiqiy fikrlash, ijodiy yondashuv va nutq boyligini oshirishda muhim omil hisoblanadi. Maqolada samarali dars ishlanmalaridan foydalanish usullari, xatolarni tahlil qilish va ularni tuzatish yo‘llari ko‘rsatib berilgan.
References
1. Qosimova D. "Boshlang‘ich sinfda imlo va savod o‘rgatish metodikasi." Toshkent: O‘qituvchi, 2019.
2. Nurullayeva Z. "Yozuv va nutqni rivojlantirishning didaktik asoslari." Toshkent: Sharq, 2021.
3. Xoliqova L. "Pedagogik texnologiyalar orqali savod o‘rgatish." Toshkent: Fan va texnologiyalar, 2020.
4. Karimova G. "Ona tili darslarini tashkil qilishning zamonaviy usullari." Samarqand: Zarafshon, 2022.
5. Rahimov O. "Bolalar psixologiyasi va ta’lim." Toshkent: O‘zbekiston, 2018.
6. Davlat ta’lim standartlari va boshlang‘ich sinflar uchun metodik qo‘llanmalar.
