O‘YIN FAOLIYATI ORQALI O‘QUVCHILARDA O‘QUV MOTIVATSIYASINI SHAKLLANTIRISH
Keywords:
O‘yin faoliyati,O‘quv motivatsiyasi,Didaktik o‘yinlar,Rolli o‘yinlar,Boshlang‘ich ta’lim,Ta’limda innovatsiya,Interfaol metodlarAbstract
Ushbu maqolada boshlang‘ich ta’limda o‘yin faoliyatining o‘quv motivatsiyasini shakllantirishdagi ahamiyati yoritilgan. O‘yinlar orqali o‘quvchilarning qiziqishlarini oshirish, ijodiy fikrlashni rivojlantirish va bilimlarni samarali o‘zlashtirishga qaratilgan usullar ko‘rib chiqiladi. Shuningdek, didaktik, rolli, harakatli va texnologik o‘yinlarning dars jarayonida qo‘llanilishi bo‘yicha tavsiyalar berilgan.
References
1. Abdullaeva, N. (2021). Boshlang‘ich ta’limda didaktik metodlar. Toshkent: O‘qituvchi nashriyoti.
2. Jalolova, M. (2020). Ta’lim jarayonida innovatsion texnologiyalar. Toshkent: Fan va taraqqiyot nashriyoti.
3. Karimov, A. (2019). Bolalar rivojlanishida o‘yin faoliyatining ahamiyati. Samarqand: Ilm va ma’rifat nashriyoti.
4. Bobonazarov, Sh. (2022). Pedagogik psixologiya asoslari. Toshkent: O‘zbekiston milliy universiteti nashriyoti.
5. Usmonova, Z. (2018). Boshlang‘ich ta’lim jarayonida ijodiy yondashuv. Toshkent: Innovatsiya nashriyoti.
