KICHIK HAJMDAGI MATNLAR ORQALI O‘QUVCHILARNING KREATIV QOBILIYATLARINI RIVOJLANTIRISH METODIKASI
Keywords:
kreativ fikrlash, kichik hajmdagi matnlar, ta’lim metodikasi, pedagogik yondashuvlar, o‘quvchi, ijodiy qobiliyat, tafakkur, ta’lim jarayoni.Abstract
Ushbu maqola kichik hajmdagi matnlar orqali o‘quvchilarning kreativ qobiliyatlarini rivojlantirish metodikasiga bag‘ishlangan. Kreativ fikrlashni rivojlantirish o‘quvchilarning umumiy tafakkurini, muammolarga yechim topish qobiliyatini va hayotiy ko‘nikmalarini shakllantiradi. Maqolada kichik hajmdagi matnlarning ahamiyati, ularning ta’lim jarayonida qanday qo‘llanilishi, va o‘quvchilarda kreativ fikrlashni rivojlantirishdagi o‘rni tahlil qilinadi. Shuningdek, metodik tavsiyalar, pedagogik yondashuvlar va o‘quvchilarning ijodiy fikrlashini qo‘llab-quvvatlash uchun amaliy usullar ham ko‘rib chiqiladi.
References
1. Davronov, M. (2015). Pedagogika metodikasi. Toshkent: Fan va texnologiya.
2. Nuriddinov, O. (2019). Ta’limda kreativ fikrlash va uning rivojlantirilishi. Toshkent: O’zbekiston Milliy Universiteti Nashriyoti.
3. Sheralievich, Y. O. (2024). A spiritually developed person is a great person. Pedagogical Cluster-Journal of Pedagogical Developments, 2(6), 26-29.
4. Sh, Y. O. (2024). HARBIY XIZMATCHILARNING VATANPARVARLIGINI OSHIRISHDA HARBIY XIZMAT QADRIYATLARINING O ‘RNI. Экономика и социум, (10 (125)), 422-425.
5. Begimkulov, I. B. (2024). THE ROLE OF NATIONAL VALUES IN THE PATRIOTIC EDUCATION OF YOUNG PEOPLE IN THE CONDITION OF GLOBALIZATION. Экономика и социум, (10 (125)), 58-62.
6. Aminovich, S. H., & Baxshulloyevich, M. B. (2023). BОLАLАRNI TАRBIYАSI VА RIVОJLАNISHIDА О ‘YINLАRDАN FОYDАLАNISH MUАMMОSI. ISSN 2181-4120 VOLUME 1, ISSUE 10 APRIL 2023, 329.
7. Хайдаров, Ф. И., & Алимов, Ш. К. (2020). ПЕДАГОГИКА-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ ВОЕННОСЛУЖАЩИХ. Интернаука, (41-1), 45-46.
8. Nuriddinov, M. (2024). SCIENTIFIC HERITAGE OF MIRZO ULUGBEK. Journal of new century innovations, 64(2), 21-24.
9. Normatov, R. Т. (2021). ROLE OF ACTIVITIES AND TIPS IN STATE MANAGEMENT AMIR TEMUR. CURRENT RESEARCH JOURNAL OF PEDAGOGICS, 2(09), 26-30.
10. Муминова, Н. А. (2018). Проблемная организация уроков родного языка началных классов. Журнал научных публикаций аспирантов и докторантов, (5), 68-69.
11. Чертополох, А. А., & Эгамов, Э. Э. (2021). Военно-патриотическое воспитание военнослужащих и гражданской молодёжи Республики Узбекистан на суворовских принципах «Науки побеждать». In Формирование суворовского духа формами и методами военно-политической работы (pp. 186-194).
12. Ahmedova, V. A. (2020). The phenomenon of inter genres diffusion in the uzbek drama of independence period. Academicia An International Multidisciplinary Research Journal. India, 5, 384-391.
13. Akhmedova, V. A. (2019). THE ARTISTIC INTERPRETATION OF THE ROLE OF AMIR TEMUR IN UZBEK DRAMATURGY IN THE INDEPENDENCE PERIOD. Theoretical & Applied Science, (11), 442-444.
14. Kendjaeva, G. F. (2020). МЕТОДЫ ПЕРЕДАЧИ ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКИХ ЕДИНИЦ В РУССКИХ И УЗБЕКСКИХ ПЕРЕВОДАХ РОМАНА АБДУЛЛА КАДЫРИ «МИНУВЩИЕ ДНИ». Theoretical & Applied Science, (9), 316-321.
15. Kendjaeva, G. F. (2020). The methods of translating phraseological units in the Russian and English translations of the novel" Days Gone by" by Abdulla Qadiri. ISJ Theoretical & Applied Science, 09 (89), 316-321.
16. Saidmusayev, J. G. (2024). TASHQI IQTISODIY FAOLIYAT TASHKILIY-HUQUQIY ASOSLARINI TAKOMILLASHTIRISH. Oriental renaissance: Innovative, educational, natural and social sciences, 4(10), 89-98.
17. Ишанходжаева, Г. Т., Кахарова, Н. М., & Кодирова, З. М. (2024). АСКАРИДОЗ И СУДОРОЖНЫЙ СИНДРОМ. PEDAGOGS, 57(2), 131-132.
18. Ishankhodjayeva, G. T., & Qodirova, Z. M. (2024). SUBACUTE SCLEROSING PANENSEPHALITIS IN CHILDREN: MANIFESTATION OF COGNITIVE DISORDERS. Scientific Journal Of Medical Science And Biology, 3, 108-113.
19. Maxamatjanova, N. M., Mirxaydarova, F. S., & Mirxaydarova, S. M. (2023). THE IMPORTANCE OF DIABETES IN THE DEVELOPMENT OF DEPRESSION. Инновационные исследования в современном мире: теория и практика, 2(8), 9-10.
20. Maxamatjanova, N. M., Mirxaydarova, F. S., & Mirxaydarova, S. M. (2023). ANXIETY AND DEPRESSIVE DISORDERS IN DIABETES.
21. Risbaev, Z. A., Umurzakova, D. A., Ernazarov, J. G., & Sultonov, D. M. (2017). HOW TO MAKE MANAGEMENT DECISIONS. In Young scientists' and mentors' non-standart congress (pp. 183-186).
22. НУРУЛЛАЕВ, А. (2024). ЁШЛАР ҲАЁТИНИ ҲИМОЯЛАШНИНГ ИЖТИМОИЙ-ПСИХОЛОГИК АСОСЛАРИ. Miasto Przyszłości, 54, 935-940.
23. Tursunovich, S. E. KOMPLIMENTLAR VA INKORNI IFODALOVCHI NUTQ AKTLARINI O ‘QITISHDA INDIVIDUAL, GURUH-JAMOAVIY VA INDIVIDUAL-JAMOAVIY MASHG ‘ULOTLARNING AHAMIYATI.
24. Sadikov, E. (2024). INKORNI IFODALOVCHI NUTQ AKTLARINI O ‘QITISHDA SIMULYATSION FAKTORLARNING ZARURATI. Педагогика и психология в современном мире: теоретические и практические исследования, 3(10), 17-19.
25. Saidov, S. (2024). AN OVERVIEW OF CORPUS LINGUISTICS AND ITS BENEFITS IN LANGUAGE TEACHING. ЦЕНТР НАУЧНЫХ ПУБЛИКАЦИЙ (buxdu. uz), 45(45).
26. Mamatkobilov, T. D., Kushalievna, N. M., & Sotiboldievna, M. G. (2022). Spiritual foundations of the policy of social protection of the new uzbekistan.
27. Sherkuziyeva, G. F., Sayfutdinova, Z. A., Umurzakova, D. A., & Mustanov, J. A. Hygienic assessment of the air basin of the city of Tashkent. Молодой учёный, 35.
28. Xolmatov, S. (2017). O’quvchilarda ijodiy qobiliyatlarni rivojlantirish usullari. Toshkent: O’zbekiston Ta’limi.
29. Rahmonov, A. (2018). Kichik hajmdagi matnlar: pedagogik yondashuvlar. Toshkent: O’qituvchi nashriyoti.
