АЛИШЕР НАВОИЙНИНГ “МУНОЖОТ” АСАРИДА МАЪНАВИЙ АХЛОҚИЙ ТАРБИЯ МАСАЛАЛАРИ
Keywords:
Алишер Навоий, «Муножот», маънавий тарбия, ахлоқий тарбия, Қуръони карим, ҳадиси шариф, тасаввуф, ҳамд, наът, муножот, тавба, ихлос, тавозеъ.Abstract
Ушбу мақолада Алишер Навоийнинг «Муножот» асари исломий ақида, Қуръони карим ва ҳадиси шарифлар асосида таҳлил қилиниб, ундаги маънавий-ахлоқий тарбия масалалари ёритилган. Асарда Аллоҳнинг гўзал исмлари, ҳамд, наът ва муножотнинг мазмун-моҳияти, банданинг тавба, ихлос, тавозеъ, муҳаббат ва таслимият каби руҳий-ахлоқий фазилатлари таҳлил этилган. Шунингдек, асардаги Қуръон оятлари ва ҳадисларга ишоралар, Навоийнинг тасаввуфий қарашлари ҳамда «Лисон ут-тайр» ва бошқа асарлари билан маъно уйғунлиги қиёсий жиҳатдан ўрганилган. Муаллиф «Муножот» асарининг нафақат юксак бадиий намуна, балки инсон маънавий камолотини тарбияловчи муҳим ахлоқий-маърифий манба эканини илмий асослайди.
References
1. Давлатов О. Алишер Навоий ижодида Қуръон оятлари ва ҳадисларнинг бадиий талқини. ПҳД дисс. – Самарқанд, 2017.
2. Комилов Н. Фақр нури порлаган қалб. – Тошкент: Маънавият, 2001.
3. Ғаффорова З. Навоийнинг ҳамд ва наът ғазаллари. Тошкент: – Маънавият, 2001.
4. Олим Султонмурод. Нақшбанд ва Навоий. – Тошкент: Ўқитувчи, 1996.
5. Муҳиддинов М. Комил инсон – адабиёт идеали. – Тошкент: Маънавият, 2005.
6. Сирожиддинов Ш. Алишер Навоий: манбаларнинг қиёсий-типологик, тестологик таҳлили. – Тошкент: Академнашр, 2011.
