TAYYORLOV GURUH TARBIYALANUVCHILARINING KREATIV QOBILIYATLARINI RIVOJLANTIRISH PEDAGOGIK MUAMMO SIFATIDA
Keywords:
kreativlik, kreativ qobiliyat, tayyorlov guruhi, maktabgacha ta’lim, STEAM texnologiyasi, ijodiy fikrlash, pedagogik yondashuv.Abstract
Mazkur maqolada tayyorlov guruh tarbiyalanuvchilarining kreativ qobiliyatlarini rivojlantirishning pedagogik jihatlari tahlil qilingan. Maktabgacha ta’lim tizimida kreativlikni shakllantirishning nazariy asoslari, pedagogik shart-sharoitlari hamda STEAM texnologiyasi imkoniyatlari yoritilgan. Shuningdek, bolalarning ijodiy fikrlashi, muammoli vaziyatlarni hal etishi va innovatsion g‘oyalarni ilgari surish ko‘nikmalarini rivojlantirishga qaratilgan pedagogik yondashuvlar tavsiflangan. Tadqiqot natijalari tayyorlov guruh tarbiyalanuvchilarida kreativ qobiliyatlarni rivojlantirishning samarali usullarini aniqlash imkonini beradi.
References
1. Guilford J.P. The Nature of Human Intelligence. – New York: McGraw-Hill, 1967.
2. Torrance E.P. Torrance Tests of Creative Thinking. – Lexington, MA: Personnel Press, 1974.
3. Vygotskiy L.S. Voobrajenie i tvorchestvo v detskom vozraste. – Moskva: Prosveshcheniye, 1991.
4. Hasanboyeva O.U. Maktabgacha pedagogika. – Toshkent: Fan, 2020.
5. Ishmuxamedov R.J. Innovatsion pedagogik texnologiyalar. – Toshkent: Fan va texnologiya, 2018.
6. O‘zbekiston Respublikasi Maktabgacha ta’lim va tarbiya davlat standarti. – Toshkent, 2022.
