BOSHLANĢICH SINF ONA TILI DARSLARIDA SÒZ MA'NOLARI USTIDA ISHLASH METODIKASI

Abstract

Boshlang‘ich sinflarda ona tili ta’limining asosiy vazifalaridan biri o‘quvchilarning lug‘at boyligini oshirish va so‘z ma’nolarini ongli ravishda o‘zlashtirishdan iborat. Ushbu maqolada boshlang‘ich sinf ona tili darslarida so‘z ma’nolari ustida ishlash metodikasi yoritilib, leksik kompetensiyani shakllantirishga xizmat qiluvchi samarali pedagogik yondashuvlar tahlil qilinadi. Tadqiqotda so‘z ma’nolarini tushuntirish, aniqlashtirish va mustahkamlashga qaratilgan yoshga mos usul va texnikalar, jumladan, kontekst asosida tahlil qilish, semantik guruhlash, ko‘rgazmali vositalardan foydalanish hamda amaliy nutq mashqlari ko‘rib chiqiladi. Shuningdek, o‘quvchilarning og‘zaki va yozma nutqini, tafakkurini hamda kommunikativ kompetensiyasini rivojlantirishda tizimli lug‘at ustida ishlashning ahamiyati alohida ta’kidlanadi. Maqolada darsning barcha bosqichlarida lug‘at bilan ishlashni integratsiyalash zarurligi va o‘qituvchining mazmunli nutqiy vaziyatlarni yaratishdagi muhim roli yoritib beriladi.