MUZEYLARDA ZAMONAVIY TEXNOLOGIYALAR ASOSIDA IMKONIYATI CHEKLANGAN TASHRIFCHILAR UCHUN XIZMAT KO‘RSATISH
Abstract
Dunyo bo‘ylab muzeylarda turli vositalaridan foydalangan holda imkoniyati cheklangan insonlar va nogironlarni ijtimoiy-madaniy reabilitatsiya qilish muammolarini hal etish tobora dolzarb bo‘lib bormoqda. Muzey tarix va madaniyat yodgorliklarini saqlash va fuqarolarning madaniy qadriyatlardan teng foydalanish imkoniyatini ta’minlash uchun yaratilgan madaniyat muassasasi sifatida imkoniyati cheklangan va nogironligi bo‘lgan shaxslarga ham qadimiy osori atiqalar va san’at asarlarini tanishtirish va ushbu guruhning madaniy va estetik rivojlanishi uchun sharoit yaratish imkonini beradi.
References
1. Ismailova J.X., Nishanova K.S., Muxamedova M.S. Muzey va jamiyat. Darslik. - Т.: Chinor ENK, 2015.
2. Kasimova Sh. Muzey pedagogikasi. O’quv qo’llanma. “Matrix” – Toshkent 2022.-256 b.
3. Донина И. Н. Универсальный дизайн в социокультурной адаптации «особых» посетителей музейными средствами // Изв. Рос. гос. пед. ун-та им. А. И. Герцена. 2014. № 166. С. 133–143.
4. Драничникова Ю. 15 инклюзивных проектов в российских музеях. https://www.culture.ru/materials/257175/5-inklyuzivnykh-proektov-v rossiiskikh-muzeyakh
5. Хикматова, Д. У. (2018). СОВРЕМЕННЫЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ КАК СРЕДСТВО ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ. MODERN SCIENTIFIC CHALLENGES AND TRENDS, 35.
6. Хикматова, Д. П., & Бух, Г. У. (2018). ЯЗЫКОВАЯ НОРМА И НОРМА ЛИТЕРАТУРНОГО ЯЗЫКА КАК ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ПОНЯТИЯ. MODERN SCIENTIFIC CHALLENGES AND TRENDS, 110.
