MAKTABGACHA TA’LIM YOSHIDAGI TARBIYALANUVCHILARNI TARBIYALASHDA TA’LIM VA TARBIYANING UYG’UNLIGI
Keywords:
maktabgacha ta'lim, ta'lim tarbiya, tarbiyachilar roli, individual yondashuv, integratsiya, pedagogik uslublar, oila va jamiyat.Abstract
ushbu maqola maktabgacha ta’lim yoshidagi tarbiyalanuvchilarni tarbiyalashda ta’lim va tarbiyaning uyg'unligini o'rganishga bag'ishlangan. Maktabgacha ta’lim davri bolalar hayotida muhim bosqich bo'lib, bu davrda ularning shaxsiyati va emotsional holati shakllanadi. Ta’lim va tarbiyaning integratsiyasi bolalarning bilim, ko‘nikma va axloqiy qadriyatlarini rivojlantirishga xizmat qiladi.
References
1. Ta'lim va tarbiya uyg'unligi. Masharipova Go'zal Qabulovna
2. Maktabgacha ta’lim yoshdagi bolalarning ta’lim-tarbiyasi va rivojlanishida ijtimoiy muhitning ahamiyati .Gulandom Ikromovna Murodova
3. Maktabgacha ta’lim yoshidagi tarbiyalanuvchilarni tarbiyalashda ta’lim va tarbiyaning uyg’unligi ta’minlash To’lanova Feruzaxon Turgunboy qizi
4. Madaminov, S., Junaid, A., Kholmatov, S., & Zokirjonov, D. (2023). MORPHOFUNCTIONAL CHANGES IN THE BREAST: INSIGHTS FROM CLINICAL, IMAGING, AND HISTOPATHOLOGICAL PERSPECTIVES FOLLOWING CHEMOTHERAPY AND RADIATION THERAPY IN WOMEN. Science and innovation, 2(D12), 44-51.
