OLIY TA'LIM MUASSASALARIDA IMKONIYATI CHEKLANGAN TALABALAR UCHUN KASBIY MOSLASHUV JARAYONLARINING METODIK ASOSLARI
Keywords:
Oliy ta'lim, imkoniyati cheklangan talabalar, kasbiy moslashuv, metodik asoslar, pedagogik yondashuvlar, psixologik qo‘llab-quvvatlash, o‘quv texnologiyalari, shaxsiy rivojlanish, o‘quv dasturlari, innovatsion yondashuvlar, ta'lim jarayoni.Abstract
Ushbu dissertatsiya ishlanmasi oliy ta'lim muassasalarida imkoniyati cheklangan talabalar uchun kasbiy moslashuv jarayonlarining metodik asoslarini o‘rganishga bag‘ishlangan. Tadqiqotda, imkoniyati cheklangan talabalar uchun kasbiy moslashuvning pedagogik va psixologik jihatlari, shu bilan birga, ta'lim jarayonlarida foydalaniladigan metodik usullar va texnologiyalar tahlil qilinadi.
References
1. Ismoilova, R. R. Oliy ta'limda inkluziv ta'lim metodlari. – Toshkent: O‘zbekiston Milliy universiteti nashriyoti, 2021. – 248 b.
2. Tursunov, N. X., Xodjayev, M. R. Pedagogik psixologiya. – Toshkent: Ta'lim nashriyoti, 2020. – 312 b.
3. Abdullaeva, N. K. Inkluziv ta'limda metodik yondashuvlar. – Toshkent: O‘zbekiston Respublikasi Oliy va o‘rta maxsus ta'lim vazirligi, 2019. – 276 b.
4. Kurbanov, A. M., Shodiev, B. R. Oliy ta'lim muassasalarida inkluziv ta'lim tizimi. – Toshkent: Oliy ta'lim nashriyoti, 2022. – 198 b.
5. Sultonov, S. A. Pedagogik metodikalar: Nazariy va amaliy jihatlari. – Toshkent: “Fan” nashriyoti, 2018. – 270 b.
6. Jaloliddinovich, N. Q. (2025). Talabalarda akademik madaniyatni shakllantirishning nazariy jihatlarining tahlili. Shokh library.
