MAKTABGACHA TA'LIM TASHKILOTI TARBIYACHILARIDA PEDAGOGIK KOMPETENTLIKNI SHAKLLANTIRISHNING NAZARIY BILIMLARI
Keywords:
maktabgacha ta'lim, pedagogik yondashuvlar, pedagogik mahorat, pedagogik kompetentlik, tarbiyachilar, interaktiv ta'lim platformalari, nazariy bilimlar.Abstract
Maktabgacha ta'lim tashkilotlari tarbiyachilari bolalar bilan ishlashda muhim rol o'ynaydi. Ular nafaqat bolalarning bilim va ko'nikmalarini rivojlantirish, balki ularning shaxsiyatini shakllantirishda ham katta ahamiyatga ega. Tarbiyachilarning pedagogik kompetentligi esa, ularning professional faoliyatini belgilovchi asosiy omil hisoblanadi. Ushbu maqolada maktabgacha ta'lim tashkiloti tarbiyachilarida pedagogik kompetentlikni shakllantirishning nazariy bilimlari haqida so'z yuritiladi.
References
Abduqodirov, A. (2020). Maktabgacha ta'lim: nazariy va amaliy asoslar. Tashkent: O'qituvchi.
2. Asqarov, M. (2019). Pedagogik kompetentlik va uning rivojlanishi. Tashkent: Fan va texnologiya.
3. Qodirova, N. (2021). Bolalar psixologiyasi va maktabgacha ta'lim. Tashkent: Ma'naviyat.
4. Tashkent, U. (2022). Maktabgacha ta'lim tashkilotlarida innovatsion yondashuvlar. Tashkent: Ta'lim.
5. Xudoyberdiyev, S. (2023). Pedagogik metodlar va maktabgacha ta'lim. Tashkent: O'zbekiston Respublikasi Oliy va o'rta maxsus ta'lim vazirligi.
6. Rasulova, D. (2020). Tarbiyachilarda pedagogik kompetentlikni shakllantirish. Tashkent: O'zbekiston ta'limi.
7. Karimova, L. (2021). Maktabgacha ta'limda zamonaviy pedagogik texnologiyalar. Tashkent: Innovatsion ta'lim.
