Характеристика системы дошкольного образования в Швеции
Keywords:
Швеция, обязательное дошкольное образование, образование детей, образовательные программы, дошкольный педагог, специалист, семья, ценности, образование, гендерная педагогика.Abstract
В статье представлены сведения о системе дошкольного образования в Швеции, одной из развитых зарубежных стран, важнейших факторах и истории развития системы дошкольного образования, ее особенностях, сильных сторонах и преимуществах. Кроме того, в статье представлено, на что в основном ориентирован образовательный процесс детей в шведских организациях дошкольного образования.
References
1. Постановление Президента Республики Узбекистан от 8 мая 2019 года № RQ-4312 «Об утверждении Концепции развития системы дошкольного образования в Республике Узбекистан до 2030 года».
2. Султонова Н, Назирова Г, Сравнительная педагогика в дошкольном образовании, учебное пособие, 2023 г. Ташкент.
3. Государственные требования к развитию детей младшего и дошкольного возраста Республики Узбекистан. - Т., 2018.
4. Маликовна, Назирова Гозал. «Роль родителей в подготовке детей к школе». ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ РЕФОРМЫ И ИХ РЕШЕНИЯ 1.2 (2023): 100-105.
5. Халкузиева, Дильноза. «ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СОВРЕМЕННЫХ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ МЕТОДОВ В ПОДГОТОВКЕ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ». Наука и технологии в современном мире 2.14 (2023): 33-35.
6. Анваровна, Султонова Нурхон, и Халкузиева Динора Баходировна. "PROBLEMS OF WORKING WITH PARENTS OF CHILDREN NOT INVOLVED IN PRESCHOOL EDUCATIONAL ORGANIZATIONS." International Journal of Early Childhood Special Education 15.1 (2023)
7. Нурмаматов З.Ш. Роль и значение инноваций в образовании. Научный вестник Наманганского государственного университета. - Наманган. www.journal.namdu.uz ISSN: 2181-0427. 1/2023. -Б. 645-650 (13.00.00: №30).
8. Нурмаматов З.Ш. Подготовка будущего учителя технологии к инновационной педагогической деятельности. Проблемы инновационного развития науки, образования и технологий. - Андижан. 2022-г. Б. 31-34.
9. Нурмаматов З.Ш. Современное состояние развития инновационной активности будущих учителей технологии. Международная конференция по текущим вопросам науки и менеджмента. - Англия. 2022-г. Б. 1-4.
