MAJBURIY FANLARNI O‘QITISHDA MUSTAQIL AMALIY FAOLIYATGA YO‘NALTIRILGAN YONDASHUV ASOSIDA TALABALARNING LOYIHA ISHLARINI TASHKIL ETISH METODIKASI
Keywords:
mustaqil amaliy faoliyat, majburiy fanlar, o‘qitish tamoyillari, kompetensiyaviy yondashuv, interaktiv metodlar, innovatsion ta’lim.Abstract
Ushbu maqolada majburiy fanlarni o‘qitishda mustaqil amaliy faoliyatga yo‘naltirilgan yondashuv asosida talabalarning loyiha ishlarini samarali tashkil etish metodikasi yoritilgan. Loyiha faoliyatining o‘quv jarayoniga integratsiyasi, amaliy ko‘nikmalarni shakllantirishdagi roli va ta’lim samaradorligini oshirishdagi o‘rni tahlil etiladi. Metodik yondashuvlar, bosqichlar va baholash mezonlari asosida ishlab chiqilgan tavsiyalar orqali talabalarni mustaqil fikrlashga, ijodiy yondashishga va kasbiy faoliyatga tayyorlash imkoniyatlari ko‘rsatib berilgan.
References
1. Abduqodirova M. Sh. Pedagogik texnologiyalar va interaktiv metodlar. Toshkent: “Fan va texnologiya” nashriyoti.2022. 120b
2. Azizxo‘jaeva N. N. Pedagogik texnologiya va pedagogik mahorat. Toshkent: TDPU.2010.150b
3. Xasanboeva G.T., To‘laganova M. R.Amaliy mashg‘ulotlarda innovatsion metodlardan foydalanish. Andijon: AndMI.2020.80b
4. Karimov I. I. Loyiha asosida o‘qitish metodikasi va bosqichlari. O‘zbekiston pedagogika jurnali, 2021.№4, 45–50-betlar.
5. Turaev O. T. Kasbiy ta’limda amaliy faoliyatni tashkil etish usullari. Samarqand: Samarqand davlat universiteti nashriyoti.2018. 56b
6. Sayfullayeva.D.A. Oliy ta’lim muassasalarida majburiy fanlarni o‘qitishda mustaqil harakatga va faoliyatga yo‘naltirilgan texnologiyalardan foydalanish. Pedagogik mahorat-ilmiy jurnal.2024.78b
7. Sayfullayeva.D.A., A.Safarov. Amaliy mashg‘ulot texnologiya ta’limining tarkibiy qismi sifatida. Prospects of development of science and education” scientific and practical conference. 2024.330b
