ELEKTRON TA’LIM TIZIMI VA UNING AHAMIYATI
Keywords:
elektron, texnologik, infratuzilma, metod, platformalar.Abstract
Ushbu maqolada elektron taʼlim tizimi va uning zamonaviy taʼlim jarayonidagi ahamiyati o‘rganilgan. Maqolada elektron taʼlimning nazariy va texnologik asoslari, taʼlimning boshqa shakllaridan farqlari, shuningdek, masofaviy o‘qitish jarayonida qo‘llanilayotgan metod va platformalar tahlil qilingan. Elektron taʼlimning afzalliklari, xususan, moslashuvchanlik, resurslarga keng kirish imkoniyati, individual yondashuv va xarajatlarni tejash kabi jihatlar batafsil yoritilgan. Shuningdek, texnologik infratuzilmaning yetishmasligi va pedagoglarning tayyorgarligi kabi muammolar tahlil qilingan.
References
1. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining qarorlari: Taʼlimni raqamlashtirish bo‘yicha 2019-2023 yillarga mo‘ljallangan davlat dasturi.
2. Rasulov N.A. va boshqalar. Axborot-kommunikatsiya texnologiyalari taʼlimda. O‘quv qo‘llanma. Toshkent, 2020.
3. Abdukarimov A.A. Masofaviy taʼlim va uning texnologiyalari. Darslik. Toshkent, 2019.
4. Kuralov Y. A. (2020). Development Of Geometric Creativity Of Secondary SchollStudents By Computer. International Journal of Scientific & Technology Research (IJSTR) Volume 9, Issue 2, February 2020 Edition, 4572-4576.
5. Akhmedov B. A., Majidov J. M., Narimbetova Z. A., Kuralov Yu. A. (2020). Activeinteractive and distance forms of the cluster method of learning in development ofhigher education. Экономика и социум, 12(79), 805-808.
6. Yuldasheva, G. (2023). Ta’limda axborot texnologiyalari. 1-qism. Darslik. – Farg‘ona-307b
7. Yuldasheva, G., V. Sharopova . “Inson'” ijtimoiy xizmatlar markazlarida AKT dan foydalanishning ahamiyati. International Journal of Scientific Researchs. Volume 5, ISSUE 2. 2024-yil. 292-293b.
8. Yuldasheva, G., N.Teshaboyeva. Ijtimoiy ish sohasida axborot-kommunikatsiya texnologiyalaridan foydalanish. Gospodarka i Innowacje. Volume 47. 2024-yil. 304-307 b.
9. Yuldasheva G., D. A’zamxujayeva. Ijtimoiy ishda boshqaruv hujjatlarni elektronlashtirish. Международная конференция академических наук. 2024-yil. 200-203 b
