MAKTABGACHA TA’LIM TASHKILOTI MASHG‘ULOTLARIDA BOLALARNING PSIXOLOGIK YOSH XUSUSIYATLARI
Keywords:
intellekt, lingvistik, dialog, monolog, individual qobiliyatlar, nutqiy rivojlanish.Abstract
Ushbu maqolada maktabgacha ta’lim yoshidagi bolalarning ikkinchi til mashg‘ulotlarida ona tilini mukammal o‘zlashtirishining ahamiyati va mashg‘ulot jarayonida ularning yosh psixologik xususuyatlarini hisobga olish nazarda tutiladi.
References
1. O`zbekiston Respublikasining Konstitutsiyasi. – T.: O`zbekiston, 1992. – 48 b
2. Ўзбекистон Республикаси Президентининг «2017 — 2021 йилларда мактабгача таълим тизимини янада такомиллаштириш чора-тадбирлари тўғрисида» 2016 йил 29 декабрдаги ПҚ-2707-сон қарори
3. ”Ilk qadam” Maktabgacha ta’lim muassasasining Davlat o‘quv dasturi.T-2018
4. O`zbekiston Respublikasi Vazirlar mahkamasining 2007 yil 25 oktyabrdagi “Maktabgacha ta'lim sohasidagi me'yoriy-huquqiy hujjatlarini tasdiqlash to`g`risida”gi 225-sonli qaror bilan tasdiqlangan “O`zbekiston Respublikasida davlat maktabgacha ta'lim muassasasi to`g`risida”gi Nizom.
5. Аскарходжаева М.И. Обучение дошкольников русской разговорной речи в детских садах Узбекистана. –Ташкент, 1996 22-стр
6. Askarxo‘jaeva M.I., Hakimova N.A. Bog‘chalarda o‘zbek tilini o‘rgatish. – Toshkent, 1994.44-b
7. Boboyorova G. Bolalarni maktabga tayyorlashda interfaol usullardan foydalanish. Maktabgacha ta'lim j., 2007. 6-son. -14 b.
8. Bolalar entsiklopediyasi. 2-nashr. –T. “O`zbekiston milliy entsiklopediyasi”. Davlat ilmiy nashriyoti. 2002. -664 b.
9. Jo`raeva B.D. Maktabgacha ta'limni modernizatsiyalash muammolari va rivojlantirish istiqbollari. Xalq ta'limi j., 2008. 5-son. -114-119 b.
