CHET TILINI O'RGANISHNING PSIXOLOGIK JIHATLARI
Keywords:
motivatsiya,stress,qiyinchiliklar,o'z-o'zini anglash,hamkorlik,emotsional jihatlar,kognitiv jarayonlar,o'qituvchi va ota-ona roli,ijtimoiy muloqot,atrof-muhit.Abstract
chet tilini o‘rganish jarayoni nafaqat til ko‘nikmalarini rivojlantirish, balki psixologik jihatlarga ham bog‘liq. Ushbu annotatsiyada chet tilini o‘rganishning psixologik aspektlari, motivatsiya, o‘z-o‘zini anglash, stress va qiyinchiliklar, ijtimoiy muloqot, o‘qituvchi roli, kognitiv jarayonlar va emotsional jihatlar kabi muhim omillar ko‘rib chiqiladi. O‘quvchilarning motivatsiyasi — ichki va tashqi omillar orqali shakllanadi va bu jarayonda o‘z-o‘zini anglash muhim rol o‘ynaydi. Chet tilini o‘rganishda yuzaga keladigan qiyinchiliklar va stressni boshqarish strategiyalari o‘quvchilarning muvaffaqiyatiga ta’sir qiladi.
References
1. Arif, N. (2012). The application of psychology in teaching foreign languages.
2. Kudysheva, A. A. Psychology of teaching foreign languages. 2010.
3. Alyamkina E.A. Qobiliyat, mayl va iste’dodning o’zaro bog’liqligi va ularning universitet o’quv jarayonida rivojlanishi/ Alyamkina E.A.// Psixolog. 2015. № 2.-C. 31-46.
4. Galskova N.D. Chet tillarni o’qitish nazariyasi. Lingvodidaktika va metodologiya / N.D.Galskova.-M.: Aкядемия, 2008.-336
5. Sh.O.Mamayoqubova. “Educational conditions for the improvement of proficient competence of teachers”
6. Studies in economics and education in the modern world 2023.59 p. Vol. 2 No. 10 (2023)
7. https://cyberleninka.ru/article/n/chet-tilini-o-rganishning-psixologik-jihatlari/viewer
8. Retrieved from http://journal.unbari.ac.id/index.php/JIP/article/view/74