BOSHLANG'ICH SINF DARSLIKLARI VA UNGA QO'YILADIGAN TALABLAR

Authors

  • Gulomova Gulnozaxon Shavkatovna Shahrixon tumani MMTBga qarashli 7- umumiy o'rta ta'lim maktabining boshlang'ich ta'lim o‘qituvchisi Author

Keywords:

boshlang'ich ta'lim, darsliklar,amaliy mashqlar, o'z-o'zini baholash,motivatsiya, qo'llanmalar, o'quvchilar uchun qulayliklar, qo'llanmalar, vizual materiallar.

Abstract

ushbu maqola boshlang'ich sinf darsliklari va ularga qo'yiladigan talablarni ko'rib chiqadi. Boshlang'ich ta'lim o'quvchilarning bilim olish jarayonida muhim bosqich bo'lib, darsliklar bu jarayonda asosiy vosita sifatida xizmat qiladi. Maqolada darsliklarning mavzularni izchil taqdim etishi, oson tushunilishi, vizual materiallar bilan boyitilishi, amaliy mashqlar va interaktiv elementlar mavjudligi kabi muhim jihatlar tahlil qilinadi. Shuningdek, o'z-o'zini baholash imkoniyatlari, qiziqarli va motivatsion materiallar, tayanch ko'nikmalarni rivojlantirish, o'qituvchilar uchun qo'llanmalar va differensiyalashgan yondashuv kabi talablar ham muhokama qilinadi.

References

1. BOSHLANG’ICH SINF DARSLIKLARI VA UNGA QO’YILADIGAN TALABLAR, DARSLIK TUSHUNCHASI .Z. Choriyeva.

2. BOSHLANG'ICH SINF O'QUVCHILARIDA DARSLIKLAR HLASH KO'NIKMALARINI SHAKLLANTIRISHNIN ASOSIY OMILLARI Abdumannatov E.Alibekova N.M.2023

Downloads

Published

2024-12-24

Issue

Vol. 1 No. 4 (2024): MODERN EDUCATIONAL SYSTEM AND INNOVATIVE TEACHING SOLUTIONS

Section

Articles