TASVIRIY SAN'AT TA'LIMIDA STEAM YONDASHUVINING AHAMIYATI
Keywords:
tasviriy san'at, STEAM ta'limi, integratsiya, innovatsion ta'lim, kreativlik, kompetensiya, fanlararo yondashuv, pedagogik texnologiyalar, dizayn, vizual tafakkur.Abstract
Mazkur maqolada tasviriy san'at ta'limida STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts, Mathematics) yondashuvining nazariy va amaliy asoslari tahlil qilingan. STEAM ta'limi orqali o'quvchilarning ijodiy fikrlashi, muammolarni hal etish ko'nikmalari, estetik didi hamda fanlararo integratsiyaga asoslangan kompetensiyalarini rivojlantirish imkoniyatlari yoritilgan. Shuningdek, tasviriy san'at darslarida STEAM texnologiyalarini qo'llashning afzalliklari, pedagogik shart-sharoitlari va amaliy tavsiyalari bayon etilgan.
References
1. Oʻzbekiston Respublikasi Prezidentining 2022–2026-yillarga moʻljallangan Yangi Oʻzbekistonning taraqqiyot strategiyasi toʻgʻrisidagi Farmoni.
2. Abdirasilov S.F. Tasviriy san'atni o'qitish metodikasi. – Toshkent, 2012.
3. Hasanov R. Maktabda tasviriy san'atni o'qitish metodikasi. – Toshkent: Fan, 2004.
4. Yakman G. STEAM Education: An Overview of Creating a Model of Integrative Education. Virginia Polytechnic Institute and State University, 2008.
5. Kholikov M. Zamonaviy tasviriy san'atda innovatsion texnologiyalar. – Andijon, 2022.
6. Adhamova O.R. Tasviriy san'atni o'qitishning rivojlanish bosqichlari va taraqqiyoti. – 2023.
7. Yusupova O.A., Mahmudov A.O. Stages of Development of Fine Art. Galaxy International Interdisciplinary Research Journal, Vol. 14, Issue 5, 2026.
8. Mirzaev S.O. Tasviriy san'at darslarini mazmunli tashkil etishda sinfdan va maktabdan tashqari ishlar samaradorligini oshirish.
9. Abduraimova M.A. PERSPECTIVE. International Conferences, Vol. 1, No. 11, 2022.
10. Ismonov X.B., Abduraimova M.A. Capabilities of Computer Graphics. General Information About Graphic Programs. Galaxy International Interdisciplinary Research Journal, 2024.
