CHET TILLARINI O'QITISHDA SUN'IY INTELLEKT TEXNOLOGIYALARNI VA MOBIL ILOVALARDAN FOYDALANISHNING PEDAGOGIK IMKONIYATLARI
Keywords:
sun’iy intellekt, mobil ilovalar, chet tillarini o‘qitish, raqamli ta’lim, interaktiv ta’lim, til kompetensiyasi, mustaqil ta’lim, pedagogik imkoniyatlar, shaxsiylashtirilgan ta’lim, innovatsion texnologiyalar.Abstract
Mazkur tezisimizda chet tillarini o‘qitish jarayonida sun’iy intellekt texnologiyalari va mobil ilovalardan foydalanishning pedagogik imkoniyatlari tahlil qilinadi. Raqamli ta’lim vositalarining o‘quvchilarning til ko‘nikmalarini rivojlantirish, mustaqil ta’limni qo‘llab-quvvatlash hamda o‘quv jarayonini interaktiv va shaxsiylashtirilgan tarzda tashkil etishdagi o‘rni yoritiladi. Shuningdek, sun’iy intellekt va mobil ilovalarning chet tilini o‘qitish samaradorligini oshirishdagi afzalliklari hamda ularni ta’lim amaliyotida qo‘llashning pedagogik jihatlari asoslab beriladi.
References
1. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2022-yil 28-yanvardagi PF–60-son Farmoni. 2022–2026-yillarga mo‘ljallangan Yangi O‘zbekistonning taraqqiyot strategiyasi. – Toshkent, 2022.
2. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2020-yil 6-oktabrdagi PF–6079-son Farmoni. "Raqamli O‘zbekiston – 2030" strategiyasini tasdiqlash va uni samarali amalga oshirish chora-tadbirlari to‘g‘risida. – Toshkent, 2020.
3. O‘zbekiston Respublikasi "Ta’lim to‘g‘risida"gi Qonuni. O‘RQ–637-son. – Toshkent, 2020.
4. O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasi. Chet tillarini o‘rganish tizimini yanada takomillashtirish chora-tadbirlari to‘g‘risidagi me’yoriy hujjatlar. – Toshkent.
5. Richards J. C., Rodgers T. S. Approaches and Methods in Language Teaching. 3rd ed. – Cambridge: Cambridge University Press, 2014.
