“TA’LIM”, “ILM”, “BILIM” VA “HUNAR” KONSEPTLARIGA OID PAREMALARNING SEMANTIK JIHATLARI

Authors

  • L.Azimova Xalqaro innovatsion universitet Tarix va filologiya fakulteti Filologiya va tillarni o‘qitish yo‘nalaishi I kurs magistranti Author

Keywords:

konsept, lingvokulturologiya, paremiya, ilm, bilim, ta’lim, hunar, milliy mentalitet

Abstract

Mazkur maqolada o‘zbek tilidagi paremalar (maqol va matallar) asosida “ta’lim”, “ilm”, “bilim” va “hunar” konseptlarining lingvomadaniy xususiyatlari tahlil qilindi. Tadqiqotda ushbu konseptlarning milliy tafakkurdagi o‘rni, ularning semantik maydoni va pragmatik funksiyalari aniqlandi. Natijada o‘zbek paremalarida mazkur tushunchalar nafaqat bilim manbai, balki axloqiy-me’yoriy qadriyat sifatida shakllangani asoslangan.

References

1. Maslova V. Lingvokulturologiya. − Moskva, 2001.

2. Stepanov Yu. Konstanty. − Moskva, 1997.

3. Safarov Sh. Lingvokulturologiya. − Toshkent, 2008.

4. Mahmudov N. Til va tafakkur. − Toshkent. 2010.

5. Oʻzbekiston Fanlar Akademiyasi. O‘zbek xalq maqollari. − Toshkent. 1987.

Downloads

Published

2026-05-18