“TA’LIM”, “ILM”, “BILIM” VA “HUNAR” KONSEPTLARIGA OID PAREMALARNING SEMANTIK JIHATLARI
Keywords:
konsept, lingvokulturologiya, paremiya, ilm, bilim, ta’lim, hunar, milliy mentalitetAbstract
Mazkur maqolada o‘zbek tilidagi paremalar (maqol va matallar) asosida “ta’lim”, “ilm”, “bilim” va “hunar” konseptlarining lingvomadaniy xususiyatlari tahlil qilindi. Tadqiqotda ushbu konseptlarning milliy tafakkurdagi o‘rni, ularning semantik maydoni va pragmatik funksiyalari aniqlandi. Natijada o‘zbek paremalarida mazkur tushunchalar nafaqat bilim manbai, balki axloqiy-me’yoriy qadriyat sifatida shakllangani asoslangan.
References
1. Maslova V. Lingvokulturologiya. − Moskva, 2001.
2. Stepanov Yu. Konstanty. − Moskva, 1997.
3. Safarov Sh. Lingvokulturologiya. − Toshkent, 2008.
4. Mahmudov N. Til va tafakkur. − Toshkent. 2010.
5. Oʻzbekiston Fanlar Akademiyasi. O‘zbek xalq maqollari. − Toshkent. 1987.
Downloads
Published
2026-05-18
Issue
Section
Articles

