MADANIY NUTQ: LINGVISTIK, PRAGMATIK VA PEDAGOGIK YONDASHUV ASOSIDA TIZIMLI VA KENG TAHLIY TADQIQOT
Keywords:
madaniy nutq, nutq kompetensiyasi, pragmalingvistika, kommunikativ yondashuv, diskurs tahlili, nutq strategiyasi, lingvodidaktika, muloqot madaniyati, til me’yorlari, pedagogik model.Abstract
Ushbu ilmiy tadqiqotda madaniy nutq zamonaviy lingvistika, pragmalingvistika va pedagogik yondashuvlar asosida keng va tizimli tahlil qilinadi. Nutq madaniyati faqat grammatik me’yorlarga rioya qilish bilan cheklanmay, balki kommunikativ samaradorlik, pragmatik moslashuv, ijtimoiy vaziyatga moslik, nutq strategiyasi va diskursiv kompetensiyani o‘z ichiga oluvchi murakkab ko‘p qatlamli tizim sifatida qaraladi. Tadqiqot davomida o‘quvchilar nutqida uchraydigan grammatik, leksik, mantiqiy va pragmatik xatolar chuqur tahlil qilinadi hamda ularning yuzaga kelish sabablari ilmiy asosda ochib beriladi. Shuningdek, nutq madaniyatini rivojlantirishga xizmat qiluvchi integrativ kommunikativ-pragmatik pedagogik model taklif etiladi. Ushbu model o‘quvchilarning nutqiy kompetensiyasini rivojlantirishda samarali metodologik asos bo‘lib xizmat qiladi.
References
1. Mahmudov N. Til va nutq madaniyati. Toshkent, 2010.
2. Qo‘ng‘urov R. Nutq madaniyati asoslari. Toshkent, 2007.
3. Safarov Sh. Pragmalingvistika. Toshkent, 2008.
4. Hojiev A. O‘zbek tili stilistikasi. Toshkent, 2005.
5. Yo‘ldoshev B. Tilshunoslik asoslari. Toshkent, 2012.
6. Brown H. D. Principles of Language Learning and Teaching. 2007.
7. Crystal D. Language and Communication. 2011.
8. Halliday M. A. K. Functional Grammar. 2014.
9. Leech G. Principles of Pragmatics. 1983.
10. Austin J. How to Do Things with Words. 1962.
11. Searle J. Speech Acts. 1969.
12. Canale M., Swain M. Communicative Competence. 1980.
13. Widdowson H. Teaching Language as Communication. 1978.
14. Chomsky N. Syntactic Structures. 1957.
15. Hymes D. On Communicative Competence. 1972.
